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質量為1×10-2kg的氫氣球，受到浮力的大小為0.12N，距天花板距離為4m．今沿水平方向以3m/s速度拍出（不計空氣阻力），當它到達天花板時，水平位移是______，速度的大小為______（g取10m/s2）．
根據牛頓第二定律得，豎直方向上的加速度a=
F浮-mg
m
=
0.12-0.1
0.01
m/s2=2m/s2．
根據h=
1
2
at2得，t=
2h
a
=
2×4
2
s=2s．
則水平位移x=v0t=3×2m=6m．
豎直方向上的分速度vy=at=4m/s．
則v=
vx2+vy2
=5m/s
故答案為：6m；5m/s．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某研究性學習小組用如圖1所示裝置驗證機械能守恒定律．圖中懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能瞬間被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動．在水平地面上放上白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重垂線確定出A、B點在白紙上的投影點N、M．用米尺量出AN的高度H、BM的高度h，算出A、B兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質量為m．

①用題中所給的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量△EP=
mg（H-h）
mg（H-h）
，動能的增加量△Ek=
mgx2
4h
mgx2
4h
；
②要想驗證小球從A到B的過程中機械能守恒，只需驗證關系式
H-h=
x2
4h
H-h=
x2
4h
成立即可．
（2）①在“測金屬電阻率”實驗中，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑的讀數如圖2所示，則直徑d=
0.900
0.900
mm．
②測得接入電路的金屬絲的長度為L，已知其電阻大約為25Ω．
在用伏安法測其電阻時，有下列器材供選擇，除必選電源（電動勢1.5V，內阻很小）、導線、開關外，電流表應選
Al
Al
，電壓表應選
V2
V2
，滑動變阻器應選
R1
R1
．（填代號）并將設計好的測量電路原理圖畫在虛框內（圖3）．
電流表 A1（量程40mA，內阻約0.5Ω）
電流表A2（量程10mA，內阻約0.6Ω）
電壓表V1 （量程6V，內阻約30kΩ）
電壓表V2（量程1.2V，內阻約的20kΩ）
滑動變阻器R1（范圍0-10Ω）
滑動變阻器R2（范圍0-2kΩ）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?河東區一模）（1）一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運動，運動過程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數（1/v）圖象如圖所示．若已知汽車的質量為m=1.5×103kg，則汽車運行時的功率為
60
60
kW，所受到的阻力為
3.0
×10
3
 
3.0
×10
3
 
N．
（2）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．
①做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊加速度的表達式a=
d
2
 
△t
2
2
-
d
2
 
△t
2
1
2x
d
2
 
△t
2
2
-
d
2
 
△t
2
1
2x
．（以上表達式均用已知字母表示）．
如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為
8.15
8.15
mm．

②為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小
（3）（8分）2010年諾貝爾物理學獎授予英國曼徹斯特大學科學家安德烈?海姆和康斯坦丁?諾沃肖洛夫，以表彰他們對石墨烯的研究．他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的．我們平常所用的鉛筆芯中就含有石墨，能導電．某同學設計了探究鉛筆芯伏安特性曲線的實驗，得到如下數據（I和U分別表示通過鉛筆芯的電流和其兩端的電壓）：
U/V 0.00 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
I/A 0.00 0.10 0.18 0.28 0.38 0.48
實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程0.6A，內阻約為1.0Ω）
B．電流表A2（量程3A，內阻約為0.1Ω）
C．電壓表V1（量程3V，內阻3kΩ）
D．電壓表V2（量程15V，內阻15kΩ）
E．滑動變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流2A）
F．滑動變阻器R2（阻值0～2kΩ，額定電流0.5A）
①除長約14cm的中華繪圖2B鉛筆芯、穩壓直流電源E（6V）、開關和帶夾子的導線若干外，還需選用的其它器材有
ACE
ACE
（填選項前字母）；
②在虛線方框中畫出實驗電路圖；
③根據表格中數據在坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．在下面所列舉的該實驗的幾個操作步驟中?你認為沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟是
 
（填字母代號）
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將電火花計時器接到學生電源的直流輸出端上
C．用天平測量出重錘的質量
D．先放手讓紙帶和重物下落，再接通電源開關
E．在打出的紙帶上，依據打點的先后順序選取連續的A、B、C、D 四個合適的點，通過測量計算得出B、C 兩點的速度為vB、vC，并則出B、C 兩點間的距離為h
F．在誤差允許范圍內，看減少的重力勢能mgh是否等于增加的動能
1
2
mvC2-
1
2
mvB2，從而驗證機械能守恒定律．
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（2）一位電工師傅為測量某電線廠生產的銅芯電線的電阻率，他截取了一段長為L 的電線，并用螺旋測微器測得其直徑為D，用多用電表測其電阻發現阻值小于1Ω，為提高測量的精度，他從下列器材中挑選了一些元件，設計了一個電路，重新測量這段導線（圖2中用Rx表示）的電阻．
A．電源E：電動勢為3.0V，內阻不計
B．電壓表V1：量程為0～3.0V，內阻約為2kΩ；
C．電壓表V2：量程為0～15.0V，內阻約為6KΩ；
D．電流表A1：量程為0～0.6A，內阻約為1Ω；
E．電流表A2：量程為0～3.0A，內阻約為0.1Ω；
F．滑動變阻器R1；最大阻值10Ω，額定電流2.0A
G．滑動變阻器R2：最大阻值1kΩ，額定電流1.0A
H．定值電阻R0．：阻值為3Ω
L．開關S一個，導線若干．
①設計合理的電路，在實物圖（圖2）中用筆畫線替代導線連接元件．
②實驗時電壓表選
 
電流表選
 
滑動變阻器選
 
（只填代號）．
③某次測量時，電壓表示數為U，電流表示數為I，則該銅芯線材料的電阻率的表達式為ρ=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題
（1）為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數，某同學設計了如圖所示的實驗裝置．其中，a是質量為m的滑塊（可視為質點），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）．第一次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端M對齊，讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點；第二次實驗時，將滑槽沿桌面向左移動并固定，測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L，讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P′點．然后測得MO=2.5L，OP=3L，OP′=2L．不計空氣阻力．則滑塊a與桌面間的動摩擦因數 μ=
 

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（2）某學習小組通過實驗來研究電器元件Z的伏安特性曲線．他們在實驗中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數據如下表：
U/V 0.00 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.00 0.10 0.20 0.30 0.36 0.38 0.40
現備有下列器材
A．低壓直流電源：電壓6V，內阻不計
B．電流表：量程為0-0.6A-3A，0.6A內阻約為10Ω，3A內阻約為2Ω
C．電壓表：量程為0-3V-15V，3V內阻約為7.2kΩ，15V內阻約為36kΩ
E．滑動變阻器：阻值為0～10Ω，額定電流為3A的
F．電鍵K，導線若干
①按提供的器材，在實物圖（a）（見答題紙）上連接正確的實驗電路，要求測量誤差盡可能小
②利用這些數據繪出的電器元件Z的伏安特性曲線如圖（b）所示，分析曲線說明通過電器元件Z的電流隨電壓變化的特點
③若把電器元件Z接入如圖（c）所示的電路中時，通過Z的電流為0.10A，已知A、B兩端電壓恒為1.5V，則此時燈泡L的功率為
 
W．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一水平傳送帶保持2m/s的速度順時針轉動，某時刻將一質量為0.5kg的小物塊輕輕放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.2，傳送帶兩輪輪心間的距離為3m，則物塊運動到傳送帶最右端的時間為
 
s；此過程中摩擦力對物塊的沖量大小為
 
N?s．（g取10m/s2）
（2）當使用多用電表測量物理量時，多用電表表盤示數如圖所示．若此時選擇開關對準直流50V電壓檔，則被測電壓為
 
V；若此時選擇開關對準×10Ω檔，則被測電阻的阻值為
 
Ω．
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（3）某電阻Rx約為25kΩ，要測量它的阻值．
現有電動勢為15V的直流電源，最大阻值為50Ω的滑動變阻器，另外可供選擇的電表有：
A．電流表（量程100μA，內阻2kΩ）    B．電流表（量程500μA，內阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內阻100kΩ）    D．電壓表（量程50V，內阻500kΩ）
①應選擇的電表為（只需添電表前面的字母即可）電流表
 
；電壓表
 
．
②為了盡可能提高測量準確度且保證電壓可以從零開始調起，下列給出的測量電路中，最合適的電路是
 
．
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（4）某研究性學習小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關系．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現保持鋁箱總質量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量進行多次實驗，得到多組a、F值（F為力傳感器的示數，等于懸掛滑輪繩子的拉力）．已知重力加速度為g，不計滑輪的重力．某同學根據實驗數據畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為鋁箱的加速度大小，橫軸應為
 
（用所給字母表示）；
當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線
 
（填選項前的字母）
A．逐漸偏向縱軸
B．逐漸偏向橫軸
C．仍保持原方向不變
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