(6分)為了探究電磁感應現象的產生條件，下圖給出了一系列必備的實驗儀器。請用導線將沒有連接好的儀器正確的連接成實驗電路(用筆畫線表示導線)。
優翼小幫手同步口算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．
（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據可以計算出：點“2”的瞬時速度
= 
加速度
= 
（保留三位有效數字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，該小組用天平測出了滑塊的質量
，托盤和砝碼的總質量
。若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用g、a、、等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．
（Ⅱ）.(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．
①在以下備選器材中，電流表應選用_____，電壓表應選用______，滑動變阻器應選用_______（填寫器材的字母代號）；
電源E（電動勢3V、內阻可忽略不計）
電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內阻約12 Ω）
電流表A2（量程0 ～ 3 A，內阻約0.12 Ω）
電壓表V1（量程0 ～ 3V，內阻約3 kΩ）
電壓表V2（量程0 ～ 15V，內阻約15 kΩ）
滑動變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關、導線若干
② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖（要求所測量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對應的符號標出）．
③ 某次測量中，電壓表讀數為U時，電流表讀數為I，則計算待測電阻阻值的表達式Rx =
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科目：高中物理 來源：2011屆廣東省中山市實驗高中高三12月月考（理綜）物理部分 題型：實驗題
（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．
（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據可以計算出：點“2”的瞬時速度
= 
加速度
= 
（保留三位有效數字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，該小組用天平測出了滑塊的質量
，托盤和砝碼的總質量
。若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用g、a、、等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．
（Ⅱ）.(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．
①在以下備選器材中，電流表應選用_____，電壓表應選用______，滑動變阻器應選用_______（填寫器材的字母代號）；
電源E（電動勢3V、內阻可忽略不計）
電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內阻約12 Ω）
電流表A2（量程0 ～ 3 A，內阻約0.12 Ω）
電壓表V1（量程0 ～ 3V，內阻約3 kΩ）
電壓表V2（量程0 ～ 15V，內阻約15 kΩ）
滑動變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關、導線若干
② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖（要求所測量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對應的符號標出）．
③ 某次測量中，電壓表讀數為U時，電流表讀數為I，則計算待測電阻阻值的表達式Rx =
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科目：高中物理 來源：2013屆安徽省池州一中高三上學期第三次月考理綜物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
實驗（共18分）
I．（12分）某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．
（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度
= （保留三位有效數字）．
（2）請回答下列兩個問題：
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，還需測量的物理量是 （填寫字母代號）
A．木板的長度
B．木板的質量
C．滑塊的質量
D．托盤和砝碼的總質量
E．滑塊的運動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量，所需要的實驗器材是 ．
（3）實驗時，用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．
Ⅱ．（6分）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時
+
=90°，然后保持A的讀數不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是 
A．增大B的讀數，減小角
B．減小B的讀數，減小角
C．減小B的讀數，增大角
D．增大B的讀數，增大角
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年安徽省高三上學期第三次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題
實驗（共18分）
I．（12分）某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．
（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度
= （保留三位有效數字）．
（2）請回答下列兩個問題：
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，還需測量的物理量是 （填寫字母代號）
A．木板的長度
B．木板的質量
C．滑塊的質量
D．托盤和砝碼的總質量
E．滑塊的運動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量，所需要的實驗器材是 ．
（3）實驗時，用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數
＝ （用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．
Ⅱ．（6分）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時
+
=90°，然后保持A的讀數不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是
A．增大B的讀數，減小角
B．減小B的讀數，減小角
C．減小B的讀數，增大角
D．增大B的讀數，增大角
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年廣東省中山市實驗高中高三12月月考（理綜）物理部分 題型：實驗題
（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．
（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據可以計算出：點“2”的瞬時速度
=
加速度
=
（保留三位有效數字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，該小組用天平測出了滑塊的質量
，托盤和砝碼的總質量
。若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數
＝
（用g、a、、等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數
（填“偏大”或“偏小”）．
（Ⅱ）.(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．
①在以下備選器材中，電流表應選用_____，電壓表應選用______，滑動變阻器應選用_______（填寫器材的字母代號）；
電源E（電動勢3V、內阻可忽略不計）
電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內阻約12 Ω）
電流表A2（量程0 ～ 3 A，內阻約0.12 Ω）
電壓表V1（量程0 ～ 3V，內阻約3 kΩ）
電壓表V2（量程0 ～ 15V，內阻約15 kΩ）
滑動變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關、導線若干
② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖（要求所測量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對應的符號標出）．
③ 某次測量中，電壓表讀數為U時，電流表讀數為I，則計算待測電阻阻值的表達式Rx =
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