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【題目】如圖所示,一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動,經時間t力F做功為60J,此后撤出力F,物體又經過時間t回到出發點,若以地面為零勢能面,則下列說法正確的是(

A.物體回到出發點的動能為60J

B.恒力F=2mgsinθ

C.撤出力F時,物體的重力勢能是45J

D.動能與勢能相等的時刻一定出現在撤去力F之后

【答案】ACD

【解析】

試題分析:對于整個過程,由動能定理得:Ek=WF=60J,所以物體回到出發點的動能為60J.故A正確.取沿斜面向上方向為正方向,撤去F時物體速度大小為v,回到出發點時速度大小為v′.撤去F前,物體做勻加速運動,撤去后做勻減速運動,兩個過程的位移大小相等、方向相反,則有 ,則得v′=2v,

根據動量定理得:勻加速運動過程,有Ft-mgsinθt=mv;勻減速運動過程,有-mgsinθt=-mv′-mv

解得,F=mgsinθ.故B錯誤.由上知,物體回到出發點時的動能Ek′=mv2=60J,剛撤去F時,Ek=

mv2=m()2=Ek=15J;對于勻加速運動,由動能定理得:WF-mgh=Ek.則得mgh=WF-Ek=60J-15J=45J,即撤出力F時,物體的重力勢能是45J,故C正確.由上看出,撤去F前,由動量定理得,(F-mgsinθ)t=mvt,解得vt=gsinθt,t時刻動能為;重力勢能,可見,動能總小于重力勢能,而撤去F后,在下滑過程中,動能增大,重力勢能減小到零,所以動能與重力勢能會相等,故D正確.故選ACD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內放一直角桿MON,桿的水平部分粗糙,動摩擦因數μ=0.2,桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質量均為1 kg的小球A和B,A、B球間用細繩相連。初始A、B均處于靜止狀態,已知:OA=3 m,OB=4 m,若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g=10 m/s2),那么該過程中拉力F做功為

A.10 J B.12 J C.14 J D.18 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個質點A、B、C的運動軌跡如圖所示三個質點同時從N點出發,同時到達M,下列說法正確的是(  )

A. 三個質點從N點到M點的平均速度相同

B. 質點BN點到M點的平均速度方向與在任意時刻瞬時速度方向相同

C. 到達M點時的瞬時速度的值一定是A的大

D. 三個質點到達M點時的瞬時速度的值相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】標志著人類科學時代開始的事件是

A. 牛頓經典力學的創立

B. 達爾文生物進化論的發表

C. 瓦特蒸汽機的發明

D. 哥白尼日心說的提出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中的物體,可以看作質點的是()

A. 研究地球的公轉

B. 研究一列火車的進站時間

C. 研究一列火車從成都開往拉薩的運行時間

D. 研究直升飛機上螺旋槳的轉動情況

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中屬于矢量的是( )

A. 電勢能

B. 電勢

C. 電流

D. 電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。為了能準確地描繪運動軌跡,固定斜槽時應注意使末端________。實驗過程中需經過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡,釋放小球時應注意使小球每次從________開始自由滑下。取點畫軌跡時應選取離拋出點比較_________的點。

(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點O水平拋出的,C點的坐標為(60,45),則平拋物體的初速度為v0=________m/s,物體經過B點時的速度vB的大小為vB=________m/s.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示。

(1)當M與m的大小關系滿足_______________________時,

才能認為繩子對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。

(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,

其具體操作步驟如下,以下做法正確的是____________

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出

(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:

圖1:___________________________________________________________________;

圖2:___________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D…依次表示點O以后連續的各點.已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點.

(1)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=_____進行計算,式中各量的意義是_____

(2)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_____m/s.

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