【題目】一列簡諧橫波沿直線由A向B傳播,A、B相距0.45m,右圖是A處質點的震動圖像。當A處質點運動到波峰位置時,B處質點剛好到達平衡位置且向y軸正方向運動,這列波的波速可能是
A.4.5m/s B.3.0m/s C.1.5m/s D.0.7m/s
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【題目】如圖所示為交流發電機示意圖,匝數為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為10 cm和20 cm,內阻為5 Ω,在磁感應強度B=0.5 T的勻強磁場中繞OO′軸以50 rad/s的角速度勻速轉動,線圈外部和20 Ω的電阻R相連接.求:
(1)S斷開時,電壓表的示數;
(2)開關S合上時,電壓表和電流表的示數;
(3)通過電阻R的電流最大值是多少?電阻R上所消耗的電功率是多少?
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【題目】兩塊完全相同的木塊A、B,其中A固定在水平桌面上,B放在光滑水平桌面上.兩顆同樣的子彈以相同的水平速度射入兩木塊,穿透后子彈的速度分別為vA、vB,在子彈穿透木塊過程中因克服摩擦力產生的熱分別為QA、QB,設木塊對子彈的摩擦力大小一定,則( )
A. vA>vB,QA>QB; B. vA<vB,QA=QB;
C. vA=vB,QA<QB; D. vA>vB,QA=QB;
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【題目】老師要求同學們利用如圖所示的裝置驗證:當物體質量m一定時,它的加速度a與力F成正比。其中F=m2g,m=m1+m2(m1為小車及車內砝碼的總質量,m2為桶及桶中砝碼的總質量)。實驗過程:將小車從A處由靜止釋放,用速度傳感器測出它運動到B處時的速度v,然后將小車內的一個砝碼拿到小桶中,小車仍從A處由靜止釋放,測出它運動到B處時對應的速度,重復上述操作。圖中AB相距x。
(1)設加速度大小為a,則a與v及x間的關系式是___________。
(2)如果實驗操作無誤,四位同學根據實驗數據做出了下列圖象,其中哪一個是正確的_________。
(3)下列哪些措施能夠減小本實驗的誤差________。
A.實驗中必須保證m2<<m1 B.實驗前要平衡摩擦力
C.細線在桌面上的部分應與長木板平行 D.圖中AB之間的距離x盡量小些
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【題目】如圖所示,一驗電器與鋅版相連,在A處用一紫外線燈照射鋅版,關燈后,驗電器指針保持一定偏角。
(1)驗電器帶____________(“負電荷”或“正電荷”);
(2)現用一帶少量負電的金屬小球與鋅版接觸,則驗電器指針偏角將______(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)使驗電器指針回到零,再用相同強度的黃光燈照射鋅版,驗電器指針無偏轉。那么,若改用強度更大的紅光等照射鋅版,可觀察到驗電器指針___________(填“有”或“無”)偏轉。
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【題目】如圖所示為裝有食品的密封包裝袋在不同物理環境下的兩張照片,甲攝于壓強為、氣溫為18℃的環境下,乙攝于壓強為
、氣溫為10℃的環境下,其中
為標準大氣壓,下列說法中正確的是( )
A. 甲圖包裝袋內氣體的壓強小于乙圖中袋內氣體壓強
B. 乙圖包裝袋內氣體的壓強小于甲圖中袋內氣體壓強
C. 圖中包裝袋鼓起越厲害,袋內單位體積的氣體分子數越多
D. 圖中包裝袋鼓起越厲害,袋內氣體分子的平均動能越大
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【題目】某同學使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度,如圖所示。在鋼條下落過程中,鋼條擋住光源發出的光時計時器開始計時,透光時停止計時,若再次擋光,計時器將重新開始計時。實驗中該同學將鋼條豎直置于一定高度(下端A高于光控開關),由靜止釋放,測得先后兩段擋光時間和
。
①用游標卡尺測量、
的長度,其中
的長度如圖所示,其值為_______mm。
②若狹縫寬度不能忽略,則該同學利用,
,
及相關測量值得到的重力加速度值比其真實值_______(偏大或偏小),其原因是_________。
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【題目】某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實驗采用的科學方法是________。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)本實驗中以下說法正確的是________.
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角必須取90°
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【題目】如圖所示為著名的“阿特伍德機”裝置示意圖。跨過輕質定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個質量均為M的物塊,當左側物塊附上質量為m的小物塊時,該物塊由靜止開始加速下落,下落h后小物塊撞擊擋板自動脫離,系統以v勻速運動。忽略系統一切阻力,重力加速度為g.若測出v,則可完成多個力學實驗。下列關于此次實驗的說法,正確的是
A.系統放上小物塊后,輕繩的張力增加了mg
B.可測得當地重力加速度
C.要驗證機械能守恒,需驗證等式mgh=Mv2,是否成立
D.要探究合外力與加速度的關系,需探究是否成立
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