關于速度、速度變化量、加速度三者間的關系，下列說法中正確的是（ ）
A. 運動物體的速度越大，其速度變化量一定越大
B. 運動物體的速度越大，其加速度一定越大
C. 運動物體的速度變化量越大，其加速度一定越大
D. 運動物體的速度變化越快，其加速度一定越大
教學練新同步練習系列答案科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省原平市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在垂直紙面向里的有界勻強磁場中放置了矩形線圈abcd.線圈cd邊沿豎直方向且與磁場的右邊界重合．線圈平面與磁場方向垂直．從t＝0時刻起，線圈以恒定角速度ω＝
繞cd邊沿圖所示方向轉動，規定線圈中電流沿abcda方向為正方向，則從t＝0到t＝T時間內，線圈中的電流I隨時間t變化關系圖象為( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）擺動時偏角
應滿足的條件是 ，為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應是經過最 (填“高”或“低”)點的位置，且用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期．圖甲中秒表示數為一單擺全振動50次所經過的時間，則單擺振動周期為 s。
（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖乙所示．O為懸掛點，從圖乙中可知單擺的擺長為 cm。
（3）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為
。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省原平市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是（_______）
A．兩根細繩必須等長
B．同一次實驗中，O點位置不允許變動
C．實驗中，彈簧測力計應與木板保持平行
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°
E．實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的_______ (填“甲”或“乙”) 。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省原平市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面)，木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（ ）
A. F1增大，F2減小 B. F1減小，F2減小
C. F1增大，F2增大 D. F1減小，F2增大
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省高一（普通班）下學期第一次月檢測物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，質量m＝1 kg的小球用細線拴住，線長l＝0.5 m，細線所受拉力達到F＝18 N時就會被拉斷，當小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時，細線恰好被拉斷。若此時小球距水平地面的高度h＝5m，重力加速度g＝10 m/s2，求小球落地處到地面上P點的距離。（P點在懸點的正下方）
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省高一（普通班）下學期第一次月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，a為放在赤道上隨地球一起自轉的物體，b為同步衛星，c為一般衛星，d為極地衛星．設b、c、d三衛星距地心的距離均為r，做勻速圓周運動．則下列說法正確的是( )
A. a、b、c、d線速度大小相等
B. a、b、c、d角速度大小相等
C. a、b、c、d向心加速度大小相等
D. 若b衛星升到更高圓軌道上運動，則b仍可能與a物體相對靜止
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省原平市高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在第一象限內有垂直紙面向里的勻強磁場(磁場足夠大)，一對正、負電子分別以相同的速度沿與x軸成15°角的方向從原點垂直磁場射入，則負電子與正電子在磁場中運動的時間之比為( )
A. 1∶5 B. 5∶2 C. 5∶3 D. 3∶2
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省晉江市高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
質量為m的物體在空中由靜止下落，由于空氣阻力，運動的加速度是0.9g，物體下落高度為h，以下說法正確的是（ ）
A. 重力勢能減小了0.9mgh
B. 動能增大了0.9mgh
C. 動能增大了0.1mgh
D. 機械能損失了0.1mgh
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