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【題目】小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速運動,第一次小孩單獨從滑梯上滑下,加速度為a1,第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a2,則(  )

A. a1=a2

B. a1a2

C. a1a2

D. 無法判斷a1a2的大小

【答案】A

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟,將其選項對應的 字母填在下面的空行內,并說明其原因。

答:

2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點ABCDE,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據這些條件計算重錘下落的加速度

3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是_______。試用這些物理量和紙帶上的數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F_

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一直角邊長為L的等腰直角三角形區(qū)域內有垂直于紙面向里的勻強磁場,左邊有一形狀完全相同的等腰直角三角形導線框,線框水平向右勻速穿過磁場區(qū)域,設逆時針的方向為電流的正方向,則其感應電流i隨位移x變化的圖象正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個半徑為R的半圓區(qū)域內有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B。O點是該半圓的圓心,OP是垂直于直線邊界的半徑。兩個完全相同的質量為m、電量為+q的基本粒子以相同的速率v分別從O點沿OP和從P點沿PO射入磁場區(qū)域,對于兩個粒子的運動情況下列分析正確的是

A從O點沿OP射入磁場的粒子將向上偏轉

B兩粒子通過磁場的時間相等

C如果,則從O點沿OP射入磁場的粒子通過磁場的時間為

D如果,則從O點沿OP射入磁場的粒子通過磁場的時間較長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律,測出了地球質量

B. 庫侖通過油滴實驗測出了電子的電量

C. 地球上同一位置的不同質量的物體具有相同的重力加 速度

D. 超速行駛是安全大敵,是因為速度越大慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】秋千是中國古代北方少數民族創(chuàng)造的一種運動。 春秋時期傳入中原地區(qū),因其設備簡單,容易學習,故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。會蕩秋千的人不用 別人推,就能越擺越高,而不會蕩秋千的人則始終也擺不起來。要使秋千越擺越高,以下做法合理的是

A從高處擺下來的時候身體迅速下蹲,而從最低點向上擺起時,身體迅速直立起來

B從高處擺下來的時候身體要保持直立,而從最低點向上擺起時,身體迅速下蹲

C不論從高出擺下來還是從低點向上擺起,身體都要保持下蹲

D不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起,身體都要保持直立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組單位,都是國際制基本單位的是(

A. kgms

B. JmA

C. Am/skg

D. Nkgs

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖虛線abc代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,PQ是這條軌跡上的兩點,據此可知

A. P點的電勢高于Q點的電勢

B. 該質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C. 該質點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該質點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

1下列做法正確的是 填字母代碼

A調節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B在調節(jié)木板傾斜程度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源

D通過增減小車上的砝碼改變質量時,需要再次調節(jié)木板傾斜度

E為取繩子拉力近似等于砂和砂桶總重力,應保證砂和小桶的總質量遠小于小車的質量

2如圖2所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數點間的距離已標出,相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2

3保持小車的質量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據得到的數據,在a-F圖象中描點如圖3所示).結果發(fā)現右側若干個點明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 若不斷增加砂桶中砂的質量,a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸,加速度的趨向值為

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