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【題目】如圖所示,一列簡諧橫波在x軸上傳播,圖甲和圖乙分別為x軸上ab兩質點的振動圖象,且xab=6m。下列判斷正確的是( 。

A.波一定沿x軸正方向傳播

B.波長可能是8m

C.波速一定是1m/s

D.波速可能是3m/s

【答案】BD

【解析】

A.由振動圖象無法比較ab兩質點振動的先后,所以無法判斷波的傳播方向,故A錯誤;
BCD.若波沿x軸正方向傳播時,由振動圖象讀出t=0時刻,a質點經過平衡位置向下運動,而b位于波峰,結合波形得到

n=0,1,2…

得到波長為

波速為

n=0時,v=3m/s;

同理可知,若波沿x軸負方向傳播時,波長為

波速為

由于n是整數,當n=0時,λ=8m,v=1m/s,但是波速不一定只是1m/s,故BD正確,C錯誤;
故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角=37°的足夠長斜面上有一長為L、質量為2m的木板B,木板B上端有一質量為m的滑塊A(視為質點),木板下端3L處有一質量為m的足夠長木板C鎖定。在斜面上,滑塊A與木板B、C間的動摩擦因數均為μ1=0.25,木板C與斜面間無摩擦,木板B、C的厚度相同。現同時由靜止釋放AB,在BC碰撞前瞬間,解除對C的鎖定,此時A恰好滑離B而滑上C,已知B、C碰撞為彈性碰撞,重力加速度為g,sin 37° = 0.6, cos 37°=0.8,求:

1)木板B與斜面間的動摩擦因數μ2;

2B、C發生碰撞后瞬間,木板C的速度大小vC

3B、C發生碰撞后2s時,滑塊A到木板C上端的距離x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一傳送帶加速裝置示意圖,現利用該裝置,將一貨物輕放在速度足夠大的傳送帶A端,將其加速到另一端B后貨物將沿著半徑的光滑半圓軌道運動,半圓軌道與傳送帶在B點相切,其中BD為半圓軌道的直徑,O點為半圓軌道的圓心。已知傳送帶與貨物間的動摩擦因數,傳送帶與水平面間夾角。已知,,貨物可視為質點。求:

(1)貨物在傳送帶上的加速度大;

(2)若貨物能沿半圓軌道運動到最高點C,傳送帶AB段至少要多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】舉世矚目的嫦娥四號,其能源供給方式實現了新的科技突破:它采用同位素溫差發電與熱電綜合利用技術結合的方式供能,也就是用航天器兩面太陽翼收集的太陽能和月球車上的同位素熱源兩種能源供給探測器。圖甲中探測器兩側張開的是光伏發電板,光伏發電板在外太空將光能轉化為電能。

某同學利用圖乙所示電路探究某光伏電池的路端電壓U與電流I的關系,圖中定值電阻R0=5Ω,設相同光照強度下光伏電池的電動勢不變,電壓表、電流表均可視為理想電表。

1)實驗一:用一定強度的光照射該電池,閉合電鍵S,調節滑動變阻器R的阻值,通過測量得到該電池的UI曲線a(如圖。S纱丝芍,該電源內阻是否為常數_______(填),某時刻電壓表示數如圖丙所示,讀數為________V,由圖像可知,此時電源內阻為_______Ω。

實驗二:減小實驗一光照的強度,重復實驗,測得U-I曲線b(如圖。。

2)在實驗一中當滑動變阻器的電阻為某值時路端電壓為2.5V,則在實驗二中滑動變阻器仍為該值時,滑動變阻器消耗的電功率為________W(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空室中電極K發出的電子(初速度不計)經過電勢差為U1的加速電場加速后,沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間偏轉電場,最后打在熒光屏上。CD兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖象如圖所示,設C、D間的電場可看作勻強電場,且兩板外無電場。已知電子的質量為m、電荷量為e(重力不計),CD極板長為L,板間距離為d,偏轉電壓U2,熒光屏距C、D右端的距離為L/6,所有電子都能通過偏轉電極。

1)求電子通過偏轉電場的時間t0

2)若UCD的周期T=t0,求熒光屏上電子能夠到達的區域的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重60N,放在傾角為的斜面上,用N的水平推力推物體,物體沿斜面勻速向下滑動.求:

(1)物體所受滑動摩擦力的大。

(2)物體與斜面間的動摩擦因數.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是AB兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知(

A.A靜止不動,B勻加速運動B.20sA、B相遇

C.20sA、B相距最遠D.30sA物體在B物體前方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角為θ=370,傳送帶AB長度足夠長,傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時針轉動。一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶,若貨物與皮帶之間的動摩擦因數μ=0.5,且可將貨物視為質點。

(1)求貨物剛滑上傳送帶時加速度為多大?

(2)經過多長時間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時貨物相對于地面運動了多遠?

(3)從貨物滑上傳送帶開始計時,貨物再次滑回A端共用了多少時間?(g=10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示為某實驗小組探究感應電流方向的規律的實驗裝置,關于實驗過程中應該注意的事項和實驗現象,以下說法正確的是___________

A.實驗前應該先仔細觀察,清楚線圈的繞向

B.開關閉合后,將滑動變阻器的滑片勻速滑動使接入電路的阻值逐漸減小,會觀察到電流計指針不發生偏轉

C.開關閉合后,線圈A從線圈B中拔出和插入過程中會觀察到電流計指針偏轉方向相反

D.開關閉合與斷開瞬間,電流計指針都會偏轉,但偏轉方向相同

(2)當電流從靈敏電流計正接線柱流入時指針向正接線柱一側偏轉,F將其與線圈相連之后,將上端為S極的磁鐵插入線圈中,如圖乙所示電流計指針偏轉的方向應為偏向___________接線柱(填“正”或“負”)。根據圖丙中電流計指針偏轉方向可以判斷出插入線圈磁鐵下端的磁極為___________極(填“N”或“S”)。

(3)應用可拆變壓器進行“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”實驗中,原線圈所接的電源應是___________

A. B.

C. D.

副線圈所接的電表可以是___________。

A.多用電表(歐姆擋) B.直流電壓表 C.交流電壓表 D.直流電流表

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同步練習冊答案
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