分析 (1)恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧,說明到到A點的速度vA方向與水平方向的夾角為θ,這樣可以求出初速度v0;
(2)由動能定理求出小球到達C點時的速度,然后應用牛頓第二定律求出軌道對球的支持力,再求出壓力;
(3)應用牛頓第二定律求出小球到達C點時的速度,然后應用動能定理求出克服摩擦力做的功.
解答 解:(1)小球恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓弧,
小球到A點的速度與水平方向的夾角為θ,
小球的初速度:v0=vx=vAcosθ=4×0.5m/s=2m/s;
(2)從A到C過程,由動能定理得:
-mgR(1+cosθ)=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvA2,
在C點,由牛頓第二定律得:mg+F=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,
解得:F=8N,由牛頓第三定律得,
小球對軌道的壓力大小F′=F=8N,方向:豎直向上;
(3)小球恰好能夠經過最高點C,在C點,
由牛頓第二定律得:mg=m$\frac{v{′}_{C}^{2}}{R}$,
從A到C過程,由動能定理得:
-mgR(1+cosθ)-W=$\frac{1}{2}$mv′C2-$\frac{1}{2}$mvA2,
解得,克服摩擦力做功:W=2J;
答:(1)小球做平拋運動的初速度v0為2m/s,方向:水平向右.
(2)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力大小為8N,方向:豎直向上.
(3)若圓弧軌道粗糙,小球恰好能夠經過最高點C,此過程小球克服摩擦力所做的功為2J.
點評 本題是動量守恒定律、平拋運動和圓周運動相結合的典型題目,除了運用動量守恒定律、平拋運動和圓周運動的基本公式外,求速度的問題,動能定理不失為一種好的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ta=Tb=Td=Tc,Ea>Eb=Ed>Ec | B. | Ta=Tb=Td=Tc,Ea=Eb=Ed=Ec | ||
C. | Ta<Tb=Td<Tc,Ea>Eb=Ed>Ec | D. | Ta<Tb=Td<Tc,Ea=Eb=Ed=Ec |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球在B球上升過程中相遇 | B. | 兩球在B球下降過程中相遇 | ||
C. | 兩球在B球運動的最高點相遇 | D. | 兩球在空中沒有相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所帶的電荷量可以是任意實數 | |
B. | 電場線就是帶電粒子只受電場力時的運動軌跡 | |
C. | 在導體中,只要自由電荷在運動就一定會形成電流 | |
D. | 磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測量點 | x/cm | v/(m•s-1) |
O | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | 5.10 | 0.49 |
D | 7.15 | 0.53 |
E | 9.41 | 0.60 |
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