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【題目】寒假來了，學易同學坐高鐵去看望期待已久的姥姥。光滑桌面上有一顆桂圓相對桌面靜止。可以根據桂圓的運動，判斷列車的運動。下列判斷正確的是（）

A．桂圓相對桌面靜止，可知列車可能在勻速前進

B．桂圓相對桌面向后運動，可知列車在減速前進

C．桂圓相對桌面向前運動，可知列車在加速前進

D．桂圓相對桌面向左運動，可知列車在做變速運動

【答案】AD

【解析】若桂圓相對桌面靜止，列車可能靜止也可能勻速運動，A正確；桂圓相對桌面向后運動，說明列車的速度大于桂圓的速度，故可知列車在加速前進，B錯誤；若桂圓相對桌面向前運動，可知列車沒有桂圓的速度大，故列車在減速前進，選項C錯誤，桂圓相對桌面向左運動，說明列車在做曲線運動，即列車在做變速運動，D正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某些固體材料受到外力后除了產生形變，其電阻率也發生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發生變化的現象稱為“壓阻效應”。現用如下圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應。已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實驗室中有下列器材：

A．電源E（3V，內阻約為1Ω）

B．電流表A1（0.6 A，內阻r1＝5Ω）

C．電流表A2（0.6 A，內阻r2約為1Ω）

D．開關S，定值電阻R0

①為了較準確地測量電阻Rx的阻值，請將電流表A1、A2接入虛線框內并畫出其中的電路圖。

②在電阻Rx上加一個豎直向下的力F（設豎直向下為正方向），閉合開關S，記下電表讀數，A1的讀數為I1，A2的讀數為I2，則Rx＝______________（用字母表示）。

③改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖像如上圖所示。當F豎直向下（設豎直向下為正方向）時，可得Rx與所受壓力F的數值關系是Rx＝__________。（各物理量單位均為國際單位）

④定值電阻R0的阻值應該選用________________。

A．1 Ω B．5 Ω C．10 Ω D．20 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對運動的認識錯誤的是

A. 亞里士多德認為必須有力作用在物體上，物體才會運動

B. 伽利略認為力不是維持物體運動的原因

C. 笛卡爾認為沒有力的作用，物體速度的大小和方向就不會改變

D. 牛頓認為力總是改變物體的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個系統處于靜止狀態。若F方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊b仍始終保持靜止，則（）

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“30m折返跑”中，在平直的跑道上，一學生站立在起點線處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線處時，用手觸摸固定的折返處的標桿，再轉身跑回起點線，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學生可視為質點，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。該學生加速時的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該學生全過程最大速度不超過vm=12m/s。求

（1）該學生返程最快需多少時間；

（2）該學生“30m折返跑”的最好成績。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是水面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況，以波源為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時刻兩列波的波峰（實線）和波谷（虛線）；的振幅，的振幅為，下列說法正確的是____________。