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如圖所示，一個物體靜止在斜面上，請在圖中作出該物體的受力分析示意圖．

分析：重力的方向豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用點都在物體的重心．

解答：解：過物體的重心分別沿豎直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號G、f和F表示；如圖所示：

答：受力分析如圖．

點評：此題主要考查了重力、支持力、摩擦力的畫法，關(guān)鍵是確定這幾個力的方向．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?靜安區(qū)一模）運動物體的動能E與質(zhì)量m和速度v有關(guān)．某同學(xué)猜想動能E與m，v的可能關(guān)系為E₁=mv、E₂=m²v、E₃=mv²、E₄=m²v²．現(xiàn)用DIS探究上述關(guān)系．
實驗裝置如圖所示，將揷有擋光片的導(dǎo)軌小車放在安裝有光電門傳感器的水平導(dǎo)軌上，忽略小車與導(dǎo)軌間的摩擦．泡沫摩擦塊置于光電門支架之后，它與導(dǎo)軌間的動摩擦因素為一確定的值．
實驗過程
給小車一個初速度，讓小車通過光電門，然后撞擊泡沫摩擦塊，并推動摩擦塊共同前進距離s，使摩擦塊克服滑動摩擦力做功．建立對應(yīng)的s-E坐標(biāo)．
改變小車的質(zhì)量m、速度v，多次重復(fù)上述實驗，利用DIS獲得下圖所示的s-E坐標(biāo)中的各數(shù)據(jù)點．
觀察各s-E坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點發(fā)現(xiàn)僅s-E₃坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)點的分布是有規(guī)律的：幾乎在一直線附近．用正比例擬合后可得擬合直線過原點．

根據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答下列問題
（1）光電門傳感器的作用是

測量小車的速度v

（2）實驗中選擇研究s-E圖象，是因為摩擦塊滑動距離s能反映

小車動能的大小

（3）由s-E₃圖線可得到動能E與m，v關(guān)系的結(jié)論是：

E與mv²成正比

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

小車AB靜置于光滑的水平面上，A端固定一個輕質(zhì)彈簧，B端粘有橡皮泥，AB車質(zhì)量為M，長為L，質(zhì)量為m的木塊C放在小車上，用細(xì)繩連結(jié)于小車的A端并使彈簧壓縮，開始時AB與C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，當(dāng)突然燒斷細(xì)繩，彈簧被釋放，使物體C離開彈簧向B端沖去，并跟B端橡皮泥粘在一起，以下說法中正確的是（　　）

A．如果AB車內(nèi)表面光滑，整個系統(tǒng)任何時刻機械能都守恒

B．整個系統(tǒng)任何時刻動量都守恒

C．當(dāng)木塊對地運動速度為v時，小車對地運動速度為

D．AB車向左運動最大位移小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

小車AB靜置于光滑的水平面上，A端固定一個輕質(zhì)彈簧，B端粘有橡皮泥，AB車質(zhì)量為M，長為L，質(zhì)量為m的木塊C放在小車上，用細(xì)繩連接于小車的A端并使彈簧壓縮，開始時AB與C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，當(dāng)突然燒斷細(xì)繩，彈簧被釋放，使物體C離開彈簧向B端沖去，并跟B端橡皮泥粘在一起，以下說法中正確的是（　　）

A．整個系統(tǒng)任何時刻機械能都守恒

B．整個系統(tǒng)任何時刻動量都守恒

C．如果AB車內(nèi)表面光滑，整個系統(tǒng)任何時刻機械能都守恒

D．如果AB車內(nèi)表面不光滑，整個系統(tǒng)任何時刻動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

A．如果AB車內(nèi)表面光滑，整個系統(tǒng)任何時刻機械能都守恒

B．整個系統(tǒng)任何時刻動量都守恒

C．當(dāng)木塊對地運動速度為v時，小車對地運動速度為

D．AB車向左運動最大位移等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

靜電場與引力場有著非常相似的性質(zhì)，力的形式都遵從平方反比定律，解答下列問題：
（1）寫出萬有引力定律和庫侖定律中的常數(shù)G與K的單位
（2）某星球的質(zhì)量為M，在該星球表面某一傾角為θ的山坡上以初速度v₀平拋一個物體，經(jīng)t時間該物體落到山坡上．欲使該物體不再落回該星球的表面，至少應(yīng)以多大的速度拋出物體（不計一切阻力，萬有引力常量為G）？
（3）如圖所示，等邊三角形ABC，邊長為L，在頂點A、B處有等量異性點電荷Q_A，Q_B，已知Q_A=+Q，Q_B=-Q，靜電引力常數(shù)K．求在頂點C處的點電荷Q_C=+q所受的靜電力．

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