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接通電源與釋放紙帶(或物體)，這兩個操作時刻的關系應當是（）

A.先接通電源，后釋放紙帶 B.先釋放紙帶，后接通電源

C.釋放紙帶的同時接通電源 D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

解析：先接通電源，后釋放紙帶，能保證計時的準確性.

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科目：高中物理 來源： 題型：

練習使用打點計時器時，接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，這兩項操作的先后順序是（　　）

A．先釋放紙帶，后接通電源

B．先接通電源，后釋放紙帶

C．釋放紙帶的同時接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

在練習使用打點計時器的實驗中，
（1）接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作時刻的關系應當是

：
A．先接通電源，后釋放紙帶?
B．先釋放紙帶，后接通電源?
C．釋放紙帶的同時接通電源?
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以?
（2）如果某同學不知道實驗所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz，那么他計算出來的平均速度值與真實值相比較是

A．偏大 B．偏小 C．相等 D．無法確定．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用打點計時器記錄物體運動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關系是：先

接通電源

；后

釋放紙帶

．
（2）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是

0.86

m/s，（計算結果保留兩位有效數字）．小車運動的加速度計算表達式為

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

．這種計算加速度的方法，可以減少實驗的

偶然

誤差．（選填“系統”或“偶然”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學進行“用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規律”實驗．
（1）現有下列器材可供選擇：一端帶定滑輪的長木板、鉤碼若干、電火花打點計時器、紙帶若干、天平、秒表、刻度尺、細線等．其中不必要的器材是：

天平、秒表

；
（2）接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作時刻的關系應當是

．
A、先接通電源，后釋放紙帶?B、先釋放紙帶，后接通電源?
C、釋放紙帶的同時接通電源?D、先接通電源或先釋放紙帶都可以．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電磁打點計時器工作所用電源是

（填“直流”或“交流”）電源，電火花打點計時器的工作電壓為

V．頻率為50Hz時，它們每隔

s打一次點．
（2）在用打點計時器記錄物體運動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關系是：

．
A．應先接通電源，再使紙帶運動 B．應先使紙帶運動，再接通電源
C．在使紙帶運動的同時接通電源 D．先使紙帶運動或先接通電源都可以．

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