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現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光C、單縫D和透紅光的濾片E等元件,要把它們放在圖13-3-9所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.

13-3-9

(1)本實驗的步驟有:

①取下遮光筒左側的元件,調節光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;

②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;

③用米尺測量雙縫到屏的距離;

④用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離.

在操作步驟②時還應注意_________________.

(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數如圖13-3-10甲所示,然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,記下此時圖13-3-10乙中手輪上的示數為_______________mm,求得相鄰亮紋的間距Δx=__________mm.

13-3-10

(3)已知雙縫間距d為2.0×10-4 m,測得雙縫到屏的距離l為0.700 m,由計算式λ=_______,求得所測紅光波長為____________m.

解析:應注意調節單縫與雙縫間距,并使單縫與雙縫平行以便能形成相干光源,發生干涉現象.

(1)應注意調節單縫與雙縫間距,并使單縫與雙縫平行以便能形成相干光源,發生干涉現象.

(2)螺旋測微器的讀法是將固定刻度上的毫米數加上可變刻度上的讀數,題圖乙上的讀數為13.5 mm+37.0×0.01 mm=13.870 mm,圖甲上的讀數為(2.0+32.0×0.01) mm=2.320 mm,Δx=mm=2.310 mm.

(3)Δx=λ,所以λ=Δx=×2.310 mm=6.6×10-7 m.

答案:(1)使單縫和雙縫間距為5—10 cm  使單縫與雙縫相互平行

(2)13.870      2.310

(3)Δx       6.6×10-7

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?天津)現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件,要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學元件,由左至右,表示各光學元件的字母排列順序應為C、
E、D、B
E、D、B

(2)本實驗的步驟有:
①取下遮光筒左側的元件,調節光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離.在操作步驟②時還應注意
單縫和雙縫間距5cm~10cm
單縫和雙縫間距5cm~10cm
使單縫與雙縫相互平行
使單縫與雙縫相互平行

(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數如圖2所示.然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,記下此時圖3中手輪上的示數
13.870
13.870
mm,求得相鄰亮紋的間距△x為
2.310
2.310
mm.
(4)已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測得雙縫到屏的距離l為0.700m,由計算式λ=
d
l
△x
d
l
△x
,求得所測紅光波長為
6.6×102
6.6×102
nm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件.要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
①將白光光源C放在光具座的最左端,依次放置其它光學元件,由左至右,表示各光學元件的字母排列順序為 C、
E、D、B
E、D、B
、A.
②將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對齊,將該亮紋定為第一條亮紋,此時手輪上的示數如下圖2所示.然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第六條亮紋中心對齊,記下此時圖3中手輪上的示數
13.870
13.870
mm.求得相鄰亮紋的間距△x為.
2.310
2.310
mm
③已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測得雙縫到屏的距離L為0.700m,由計算式λ=
d△x
l
d△x
l
,求得所測紅光波長為
660
660
nm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件,要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.

(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學元件,由左至右,表示各光學元件的字母排列順序應為C、
E、D、B
E、D、B
、A.
(2)本實驗的步驟有:
①取下遮光筒左側的元件,調節光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離.
在操作步驟②時還應注意
單縫和雙縫間距5cm~10cm
單縫和雙縫間距5cm~10cm
使單縫與雙縫相互平行
使單縫與雙縫相互平行

(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數如圖2所示.然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊,記下此時圖3中手輪上的示數
13.870
13.870
mm,求得相鄰亮紋的間距△x為
2.310
2.310
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D、透紅光的濾光片E等光學元件,要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
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(1)將白光光源C放在光具座的最左端,從左至右,依次放置其他光學元件,表示各光學元件的字母排列順序為C、
 
、A.
(2)本實驗的步驟有:
①調節單縫與雙縫的間距為5cm~10cm,并使單縫與雙縫相互平行;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③取下遮光筒右側的元件,打開光源,調節光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
④用米尺測出雙縫到屏的距離;用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離;
⑤將測得的數據代入公式求出紅光的波長.以上步驟合理的順序是
 
.(只填步驟代號)
(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時手輪上的示數如圖2所示;然后同方向轉動測量頭,使分劃板的中心刻線與第5條亮紋中心對齊,此時手輪上的示數如圖所示.則圖2中手輪上的示數是
 
mm;圖3中手輪上的示數是
 
mm.
(4)已知雙縫到屏的距離為0.500m,使用的雙縫間距為2.8×10-4m,由此可求得所測紅光波長為λ=
 
m.

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現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和濾光片E等光學元件,要把它們放在如圖所示光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長.
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(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學元件,由左至右表示各光學元件的字母排列順序應為
 

(2)本實驗的步驟有:
①取下遮光筒左側的元件,調節光源高度,
使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭測量數條亮條紋間的距離.
在操作步驟②時應注意單縫、雙縫間距離大約是5~10cm,還應注意
 

(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊,記為A位置;然后同方向轉動測量頭,使分劃板中心刻線與另一亮紋中心對齊,記為B位置,如圖所示.則B位置的游標卡尺讀數為
 
mm,求得相鄰亮紋的間距△x=
 
mm.
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(4)已知雙縫間距d=0.5mm,測得雙縫到屏的距離L=0.5m,由計算式λ=
 
,求得所測紅光波長為
 
nm.

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