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(6分)用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗,實驗時測得小車的質量為,木板的傾角為。實驗過程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點計時器打點的周期為T,重力加速度為g,小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為            ;取紙帶上的BD段進行研究,合外力做的功為          ,小車動能的改變量為               

 

 

【答案】

【解析】

試題分析:勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度,因此有:

vD,vB,△Ekmm=

重力做功為:W=mg(d3-d1)sinθ。

考點:探究功與速度變化的關系

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用圖甲所示的裝置來驗證動量守恒定律.圖中PQ為斜槽,QR為水平槽.實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從位置G由靜止滾下,和b球碰撞后,a、b球分別在記錄紙留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次.
(1)確定小球的平均落點的方法是:
用圓規畫盡可能小的圓,把所有的落點圈在里面,圓心既是小球平均落點位置
用圓規畫盡可能小的圓,把所有的落點圈在里面,圓心既是小球平均落點位置

(2)圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,b球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在平面,米尺的零刻點與O點對齊.則撞后b球的水平射程應為
55.7
55.7
cm.
(3)某同學在做該實驗時,不小心把a、b球位置換了,即把質量較大的a球(質量為ma)當成了被碰球,把質量較小的b球(質量為mb)當成了入射球.結果b球單獨滾下時,平均落點為C點,而b球與a球相碰后無能向前拋出,b球和a球平均落點分別為A點和B點(如圖甲所示).該同學測出了相關的物理量,利用這些數據也能判斷碰撞中的動量守恒,判斷的依據是看
maOB
maOB
maOA+mbOC
maOA+mbOC
在誤差允許的范圍內是否相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?濟南一模)(1)用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.
①為了消除長木板與小車間摩擦力對實驗的影響,必須在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊薄木板,反復移動薄木板的位置,直至不掛砂桶時小車能在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動.
②掛上砂桶后,某同學只改變小車的質量進行測量.他根據實驗得到的幾組數據作出圖乙的a-m圖象,請根據圖乙在答題卡上的圖丙中作出a-
1
m
圖象.

③根據圖丙,可判斷本次實驗中小車受到的合外力大小為
0.06
0.06
N.
(2)某物理實驗小組利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值.可選用器材的代號和規格如下:
電流表A1(量程250mA,內阻r1=5Ω,)
電流表A2(量程300mA,內阻r2約為5Ω)
待測電阻R(阻值約為100Ω)
滑動變阻器R(最大阻值10Ω)
蓄電池E(電動勢為6V,內阻,r約為1Ω)
單刀單擲開關S,導線若干
①小組同學根據實驗器材所設計的實驗電路原理圖如圖1所示,但兩只電表的符號沒有明確.請用筆畫線代替導線,將圖2所示的實驗器材在答題卡上按電路原理圖連成實驗電路,并在電表下方的虛線框內標明兩只電表的符號.

②他們需要直接測量的物理量是
兩電流表A1、A2的讀數I1、I2
兩電流表A1、A2的讀數I1、I2
用所測物理量表示待測電阻的計算式為Rx=
I1
I2-I1
r1
I1
I2-I1
r1

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?銅山縣模擬)在利用電磁打點計時器(所用電源的頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
(1)某同學用圖甲所示的裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當地的重力加速度為9.80m/s2,重錘的質量為1.00kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內,重錘動能的增加量為
8.00
8.00
J(保留三位有效數字),重力勢能的減少量為
8.25
8.25
J(保留三位有效數字);

(2)利用這個裝置還可以測量出重錘下落的加速度a=
9.5
9.5
m/s2
(3)在實驗中發現,重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中的相關數據可以求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
0.3
0.3
N.

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科目:高中物理 來源:2006-2007學年北京市崇文區高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學用圖甲所示的裝置來驗證動量守恒定律.圖中PQ為斜槽,QR為水平槽.實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從位置G由靜止滾下,和b球碰撞后,a、b球分別在記錄紙留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次.
(1)確定小球的平均落點的方法是:______.
(2)圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,b球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在平面,米尺的零刻點與O點對齊.則撞后b球的水平射程應為______cm.
(3)某同學在做該實驗時,不小心把a、b球位置換了,即把質量較大的a球(質量為ma)當成了被碰球,把質量較小的b球(質量為mb)當成了入射球.結果b球單獨滾下時,平均落點為C點,而b球與a球相碰后無能向前拋出,b球和a球平均落點分別為A點和B點(如圖甲所示).該同學測出了相關的物理量,利用這些數據也能判斷碰撞中的動量守恒,判斷的依據是看______和______在誤差允許的范圍內是否相等.

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