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電源通過導線ab和cd對負載R供電.電源加在a、c間的電壓恒定為U_ac=600 V，a端電勢高(如圖7-1-11所示).為了檢測輸電導線ab和cd對地絕緣情況，將內阻R_g=200 kΩ的電壓表通過單刀雙擲開關S按圖示方法分別與兩根輸電導線相接，電壓表的另一端接地.當S與1接通時，電壓表的讀數為“-300 V”；當S與2接通時，電壓表的讀數為“+120 V”.求兩根輸電導線對地(絕緣)電阻各多大.

圖7-1-11

思路點撥：本題關鍵在于畫出S與1接通和S與2接通時的等效電路圖，結合等效電路圖即可分別求出R₁和R₂.

解析：如題圖所示，設ab對地(絕緣)電阻為R₁，cd對地(絕緣)電阻為R₂.S與1接通時，等效電路如圖甲所示；S與2接通時的等效電路如圖乙所示.

圖甲

圖乙

根據圖2(甲)和(乙)及已知條件，可列方程組：

==1

解這兩個方程，可得R₁=120 kΩ，R₂=350 kΩ，表明輸電導線cd對地絕緣性能比ab好.

答案：R₁=120 kΩ R₂=350 kΩ

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究電阻定律的實驗中，現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格如下表所示．

編號	材料	長度（m）	橫截面積（mm²）
A	鎳鉻合金	0.8	0.8
B	鎳鉻合金	0.5	0.5
C	鎳鉻合金	0.3	0.5
D	鎳鉻合金	0.3	1.0
E	康銅絲	0.3	0.5
F	康銅絲	0.8	0.8

（1）圖甲中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲，則d應選上表中的

（用編號表示）．
（2）為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R₀，某同學利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：
A．電流表A：量程為500mA，內阻為4Ω；
B．電阻箱R′：最大阻值為99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；
C．電源E：電動勢為6V，內阻r=0.4Ω；
D．定值電阻R：阻值為1.2Ω：
E．開關S、導線若干．
實驗時采用如圖乙所示電路，滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導線電阻不計．改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值，作出電阻絲的

-L圖象如圖丙所示．
①由

-L圖象得出該電阻絲單位長度上的電阻R₀=

Ω．
②請將實驗電路圖中虛線框中的電路補充完整．要求：無論滑動片P滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準確地測出圖丙中的電流值．此時電阻箱R′連人電路的阻值為

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?浙江一模）Ⅰ．在“測定玻璃的折射率”的實驗中：
（1）同學甲與同學乙各設計了一個實驗數據記錄表，你認為合理的是

甲

（填“甲”或“乙”）：
同學甲設計的表格：

次數	入射角θ₁	sinθ₁	折射角θ₂	sinθ₂	n	n平均值
1
2
3

同學乙設計的表格：

次數	1	2	3	θ平均值	正弦值	n
入射角θ₁
折射角θ₂

（2）如圖1所示，P₁、P₂、P₃、P₄為所插4枚大頭針的位置．某同學插針的步驟如下，請在橫線上補充完整步驟③：
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P₁、P₂，并使其距離稍大些；
②在B側邊觀察邊插P₃，直到P₁、P₂的像被P₃擋住，定下P₃的位置；
③繼續插P₄，

直到P₃及P₁、P₂的像被P₄擋住，定下P₄的位置

；
④過P₃、P₄作直線O'B，即為出射光線．
（3）某同學根據測得的入射角和折射角的正弦值，畫出了如圖2所示的圖線．由圖可得玻璃的折射率為

1.2

；

Ⅱ．“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”的實驗電路如圖所示，a、b、c、d是四種不同的金屬絲．
現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格如下表所示．

編號	材料	長度（m）	橫截面積（mm²）
A	鎳鉻合金	0.8	0.8
B	鎳鉻合金	0.5	0.5
C	鎳鉻合金	0.3	0.5
D	鎳鉻合金	0.3	1.0
E	康銅絲	0.3	0.5
F	康銅絲	0.8	0.8

（1）電路圖3中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號為C、B、D的金屬絲，則d應選上表中的

（用表中編號A、B、C、D、E、F表示）．
（2）為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R₀，某同學利用一段帶有滑動片P且粗細均勻的電阻絲AB和下列器材做實驗：
A．電流表A：500mA、4Ω；
B．電阻箱R′：最大阻值99.9Ω，阻值最小變量為0.1Ω；
C．定值電阻R：阻值為1.2Ω；
D．電源：電動勢為6V，內阻r=0.4Ω；
E．開關S、導線若干．
實驗時采用如圖所示電路（虛線框中電路未畫出），滑動片P與電阻絲接觸良好，且AP長記為L，其他導線電阻不計．改變電阻絲連入電路的長度L，分別測出通過電阻絲的電流值如下表：

L/m

0.5000

0.4000

0.3000

0.2000

0.1000

I/A

0.83

0.96

1.11

1.39

1.78

/A^-1

1.20

1.04

0.90

0.72

0.56

根據測得的數據，該同學作出了電阻絲的

-L圖象，如圖3所示．
①請將實驗電路圖5中虛線框中電路補充完整．要求：無論P滑至何處，電流表均安全，并且能盡可能準確地測出上表中的電流值．
②由

-L圖象得出該電阻絲單位長度上的電阻R₀=

9.6

Ω/m．此時電阻箱R’連入電路的阻值為

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，電源的電動勢E=10V，內阻忽略不計，電阻的阻值分別為R₁= R₂=20Ω、R₃=10Ω，滑動變阻器的最大阻值R=40Ω，電容器的電容C=20μF，則：

（1）將滑動觸頭P置于ab中點，合上電鍵S，待電路穩定后再斷開S。求斷開S的瞬間，通過R₁的電流大小和方向；

（2）閉合電鍵S，當滑動觸頭P緩慢地從a點移到b點的過程中，通過導線BM的電量為多大？

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年福建省高三第二次模擬考試（理綜）物理試題 題型：實驗題

Ⅰ．某物理課外小組想探究“帶風帆的玩具小車所受的阻力與運動速度的關系”，他們進行了以下實驗探究：

(1)猜想：

①f_阻與車的速度v無關 ②f_阻∝v ③f_阻∝v²

(2)探究步驟

①將帶有風帆的玩具小車、己連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上：②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz)，使玩具小車從靜止開始加速運動，足夠長的時間后關閉打點計時器；③改變長木板的傾角，重復以上實驗，記錄實驗數據如下表所示：請你根據該小組的探究完成下列的問題：

(Ⅰ)圖乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶，通過計算完成表中對應的空白項。

實驗次數	木板傾角θ	sinθ	小車勻速運動時的速度v(m/s)	小車勻速運動時速度的平方v²(m/s)²
1	4°	0.07	0.60	0.36
2	10°	0.18
3	24°	0.41	3.51	12.32
4	36°	0.59	5.06	25.60
5	48°	0.74	6.34	40.20
6	60°	0.87