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(1)利用軟木塞插針法測水的折射率實驗步驟:
①如圖1,取一厚度可忽略不計的圓形軟木塞,在它的圓心處插上一枚大頭針,讓軟木塞浮在水面上.
②調整大頭針插入軟木塞的深度,使得從軟木塞周圍向液體中觀察,恰好看不到大頭針,這是由于______.
③需要測量的物理量A:______;B:______.(寫出物理量符號和相應的物理意義)
④水的折射率表達式n=______
【答案】分析:(1)大頭針最底端的反射光到達木塞的邊緣時發生全反射,此時的入射角為臨界角.由臨界角可求出n.
(2)①半偏法測電阻認為電流表與電阻并聯后總電壓不變,則電流表的內阻=所并聯電阻值.
     ②改裝成電流表要并聯電阻分流,并聯電阻阻值為R:R=
     ③半偏法測電流表電阻比實際電阻偏小,按照測量值改裝電流表時并聯的電阻偏小,這個并聯的電阻偏小分流大使電流表讀數比實際偏小.
    ④半偏法測量的誤差在于在電阻箱支路上電流不準確,若能再加一電流表測量出該支路電流即可,據此設計電路.
解答:解:(1)①利用全反射原理進行測量:
           ②由sinc=  可知確定出C,即可求出n,
            則  調節大頭針的水面下的長度,使大頭針的最下端反射到木塞的邊沿的光發生全反射,連接
大頭針的下端與木塞的邊緣,則該連線與豎直線的夾角為C,要求出C則需要知道木塞的半徑R,水面下的大頭針的長度h.
           則  =   得n= 
     ③要測量的物理量為木塞的半徑R,水面下的大頭針的長度h.
     ④則其表達式為:n= 
(1)①因G表頭與電阻箱是并聯關系,則二者電流相等,則電阻相等,即Rg=198Ω
    ②改裝成電流表要并聯電阻分流,并聯電阻阻值為R:R=
    ③半偏法測電流表電阻比實際電阻偏小,按照測量值改裝電流表時并聯的電阻偏小,這個并聯的電阻偏小分流大使電流表讀數比實際偏小.即
      I1<I2
    ④半偏法測量的誤差在于在電阻箱支路上電流不準確,若能再加一電流表測量出該支路電流即可,據此設計電路如圖:

                                
故答案為:(1)②光的全反射緣故
           ③要測量的物理量為木塞的半徑R,水面下的大頭針的長度h.
           ④則其表達式為:n= 
         (2)①198   ②2    ③<④如圖
點評:(1)考查全反射,會確定角正弦值,從而求得n.(2)考查半偏法測電阻,會分析誤差,會求并聯電阻改裝成電流表的阻值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某組同學用插針法測平行玻璃磚的折射率,記錄下入射、折射、出射光線后,以入射點O為圓心畫單位圓,用直尺測得有關線段的長度,如圖所示,則下面四個表達式中,正確地表達折射率的關系式是
B
B

A.n=
AB
EF
.B.n=
AB
EF
C.n=
BO
OC
.D.n=
BO
CF

(2)利用如圖所示的裝置研究雙縫干涉現象時,有下面幾種說法:
A.將屏移近雙縫,干涉條紋間距變窄
B.將濾光片由藍色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄
E.去掉濾光片后,干涉現象消失
其中正確的是
ABDE
ABDE

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)①下列各實驗操作中,說法正確的是
 

A、在驗證機械能守恒定律的實驗中,將電場打點計時器接在學生電源的“直流輸出0---6V”檔位上,釋放紙帶瞬間,立即啟動秒表計時
B、在“利用單擺測重力加速度”中,測量擺長時,讓擺球自然下垂,用米尺測出懸點到球心的距離
C、在驗證動量守恒定律實驗中,入射小球每次必須從同一高度靜止釋放,釋放點應稍高些
D、在用插針法測玻璃磚折射率的實驗中,入射角太大,折射光會在玻璃磚內表面發生全反射,使實驗無法進行,所以入射角應適當大些
E、在做雙縫干涉實驗時,將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬.
精英家教網②射洪中學學生在某次實驗中要測量一個水管的外經,在實驗室找到一游標卡尺,除游標卡尺的前面有部分刻度模糊不清,其余均完好無損,于是先后進行了兩次測量,其中一次測量如圖所示,則其讀數為
 
 cm.為了更準確的測量,他們又找了一螺旋測微器,進行了再次測量,讀數為
 
cm.
(2)待測電阻Rx的阻值大約是40Ω~50Ω,現要準確測量其阻值.提供的器材有:
直流電源E(電壓9V,內阻r較小但不為零且未知);
定值電阻R0=100Ω;
滑動變阻器R1(總阻值20Ω);
滑動變阻器R2(總阻值200Ω);
電流表A(量程0~100mA,內阻rA較小但不為零且未知);
單刀單擲開關S1
單刀雙擲開關S2
導線若干.
①設計一個能夠準確測量電阻Rx的阻值的電路.滑動變阻器只用其中一只,應該選用
 
(選代號),在方框中畫出實驗電路圖(在圖上標明所選器材的代號).
②在正確連接實驗電路后,簡要寫出實驗測量的主要步驟,特別指出需要測量的物理量和符號.
 

③計算Rx的表達式是Rx=
 
(用已知物理量和實驗測得的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)利用軟木塞插針法測水的折射率實驗步驟:精英家教網
①如圖1,取一厚度可忽略不計的圓形軟木塞,在它的圓心處插上一枚大頭針,讓軟木塞浮在水面上.
②調整大頭針插入軟木塞的深度,使得從軟木塞周圍向液體中觀察,恰好看不到大頭針,這是由于
 

③需要測量的物理量A:
 
;B:
 
.(寫出物理量符號和相應的物理意義)
④水的折射率表達式n=
 
.(用物理量符號表示)
(2)某同學欲將滿偏電流Ig=100μA內阻未知的電流表改裝成量程較大的毫安表,‘并對改裝表進行校對.
①該同學利用如圖2所示的電路測量電流表的內阻(圖中電源的電動勢E=6V)時,先閉合開關S1,調節電位器R,使電流表指針偏轉到滿刻度:再閉合開關S2,保持R不變,調節電阻箱R′,使電流表指針偏轉到滿刻度的一半:接著讀出此時R′的阻值為198Ω.則該同學測出的電流表的內阻為Rg=
 
Ω.
②若要將該電流表改裝成量程為10mA的電流表,需給它
 
(填“串聯”或“并聯”)一個阻值為R0=
 
Ω的電阻.
③把改裝好的電流表與標淮電流表串聯在電路中進行校對.由于利用①對電流表內阻測定存在系統誤差,若改裝好的電流表的測量值為I,標準電流表的測量值為I1,I1與I2數值關系為I1
 
I2.(選填“>”、“=”或“<”)
④為了完全消除對電流表內阻測定的系統誤差,該同學與鄰組同學合作,又找來了一只完全一樣的電流表,則只需在原“半偏法”的電路上稍作改進即可,請你在方框內畫出改進后的測電流表的內阻電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)在利用插針法測玻璃的折射率時,透過玻璃磚看大頭針以確定光線是實驗中的基本步驟,如圖所示,若已知長方形玻璃abcd的折射率為n=1.55,在靠近ab面的一側固定一枚大頭針P,用眼睛在另外三個側面分別觀察大頭針P的像,下列說法中正確的是
 

A.在ad面一側偏下的位置一定可以看到P的像
B.在bc面一側偏上的位置看不到P的像
C.在cd面一側偏右的位置可以看到P的像
D.在以上的三個位置都可以看到P的像
(2)用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E   電動勢3V,內阻不計
電流表A1  量程0-10mA,內阻約為40Ω-60Ω
電流表A2  量程0-500μA,內阻為1kΩ
滑動變阻器R1,阻值范圍0-20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0-9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導線若干
要求實驗中應盡可能準確的測量Rx的阻值,請回答下面問題:
①上述器材中缺少電壓表,需選一只電流表將它改裝成電壓表,則改裝表選用的器材是
 
 
(填寫器材代號);
②在方框中畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中表明器材代號;
精英家教網
③實驗中將電阻箱R2的阻值調到4000Ω,再調節滑動變阻器R1,兩表的示數如圖所示,可讀出電流表A1的示數是
 
mA,電流表A2的示數是
 
μA,測得待測電阻Rx的阻值是
 

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