【題目】如圖所示,輕彈簧兩端分別連接質量均為2kg的物塊A、B,靜置于帶有擋板的傾角為的光滑斜面上。現對物塊A施加平行斜面向上的拉力F,使物塊A從靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動,加速度大小為
,物塊A運動
時,物塊B剛好要離開擋板,重力加速度取
,求:
(1)彈簧的動度系數k
(2)當物塊剛要離開擋板時,拉力F做的功W。
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【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中,采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為h,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點,將小球置于橡皮筋的中點,向左移動距離s,使橡皮筋產生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數,重復實驗。
(1)實驗中,小球每次釋放的位置應________(填“不同”“相同”或“隨意”)。
(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標,為了在坐標系中描點得到一條直線,如圖乙所示,應選為________橫坐標(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求小球與桌面間的動摩擦因數為________(使用題中所給符號表示)。
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【題目】從兩個波源發出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡諧橫波,分別沿x軸正、負方向傳播,在某一時刻到達A、B點如圖中實線、虛線所示,兩列波的波速均為10m/s.求:
(i)質點P、Q開始振動的時刻之差;
(ii)再經過半個周期后,兩列被在x=1m和x=5m之間引起的合振動振福極大和極小的質點的x坐標。
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【題目】如圖所示,兩根平行金屬導軌置于水平面內,導軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導軌垂直并保持良好接觸,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向下。現使磁感應強度隨時間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說法正確的是
A. ab中的感應電流方向由b到a
B. ab中的感應電流逐漸減小
C. ab所受的安培力保持不變
D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小
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【題目】某學習小組利用下列器材按照如圖所示的電路,測量某特種電源的電動勢及內阻:
電流表(內阻為
)
電流表(內阻為
)
電壓表V、開關S、滑動變阻器、
,若干導線
完成電路連接后,進行如下操作:
①閉合開關S,通過反復調節滑動變阻器、
,使電壓表V的示數為0,記錄此時電流表
、
的示數分別為
和
。
②再次調節滑動變阻器、
,使電壓表V的的示數再次為0,記錄電流表
、
的示數分別為
和
;
根據以上實驗過程,完成下列填空:
(1)實驗中,調節滑動變阻器、
,當電壓表V的示數為0時,電路中B點與C點的電勢_________(填“相等”或“不相等”);
(2)根據以上實驗數據可得電源的電動勢E=______,內阻r=_______(均保留1位小數)。
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【題目】如圖所示,一質量為m的物體靜置在傾角為θ=30°的光滑斜面底端。現用沿斜面向上的恒力F拉物體,使其做勻加速直線運動,經時間t,力F做功為W,此后撤去恒力F,物體又經時間t回到出發點,若以斜面底端為重力勢能零勢能面,則下列說法正確的是
A. 恒力F大小為
B. 從開始到回到出發點的整個過程中機械能增加了W
C. 回到出發點時重力的瞬時功率為
D. 物體動能與勢能相等的位置在撤去恒力位置的上方
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【題目】如圖所示,在一個半徑為R的圓形區域內存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。一個帶電粒子從磁場邊界的沿指向圓心O的方向進入磁場內,粒子將做圓周運動到達磁場邊界的C點。但在粒子經過D點時,恰好與一個原來靜止在該點的完全相同的粒子碰撞后結合在一起,粒子的的重力不計,關于新粒子的運動情況以下說法正確的是
A. 在磁場中運動的整個過程中,粒子的動能不變
B. 運動半徑增大,可能達到E點
C. 運動半徑不變,在磁場中運動的時間也不變
D. 運動半徑減小,可能達到F點
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【題目】某同學現用如圖甲所示的原理圖來測量一節干電池的電動勢和內阻。圖中兩電壓表均視為理想電壓表,實驗中定值電阻的阻值R0=10 Ω,試分析下列問題:
(1)實驗前該同學利用多用電表的直流電壓擋的“×2.5 V”擋粗測該電源的電動勢,測得的結果如圖乙所示,則多用電表測得的電動勢為E=________V。
(2)根據電路圖請將圖甲中的實物圖連接好____________。
(3)實驗中所作U1-U2圖象如圖乙所示,則圖象在橫軸上的截距所表示的物理意義是________。
(4)依據圖線求得該電源的電動勢E=________V,內阻r=________Ω。(結果保留兩位有效數字)
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【題目】某學習小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如,圖甲所示,先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點,接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C。實驗中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細繩的結點拉到O點,再只用一根彈簧秤同樣把結點拉到O點。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)圖乙中方向一定沿AO方向的是 (選填“F”或 “F’”)。
(2)某同學將實驗中的細繩換成橡皮筋,其它步驟不變,那么實驗結果 (選填“會”或 “不會”) 發生變化。
(3)某同學用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究求合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點相互連接,拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中,下列說法正確的是 (2分)。
A.為減小誤差,應選擇勁度系數盡量大的橡皮筋
B.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
C.以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等
D.多次實驗中即使O點不固定,也可以探究求合力的方法
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