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如圖所示，用水平力F將同種材料不同質量的物體壓在一豎直墻壁上，下列說法正確的是（　�。�

A．若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大

B．若物體保持靜止，則質量越大，物體所受摩擦力越大

C．若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大

D．若物體沿墻壁向下滑動，則質量越大，物體所受摩擦力越大

A、B、對物體受力分析，受推力F、重力G，由于物體保持靜止，處于平衡狀態，合力為零，故受墻壁對其垂直向外的支持力N，還有豎直向上的靜摩擦力f，根據平衡條件，有：
F=N
f=G
即靜摩擦力與重力平衡，與推力無關，A錯誤，B正確；
C、D、若物體沿墻壁向下滑動，根據f=μN知，F越大，物體所受摩擦力越大，C正確，D錯誤；
故選：BC．

練習冊系列答案

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如圖，位于水平桌面上的物體P由跨過定滑輪的細輕繩與物體Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的．已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數都是0.1，兩物體的質量都是1Kg，滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計．若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小應為多少？（g=10m/s²）

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放風箏是春天時大人、小孩都愛玩的一項有趣的體育活動，手上牽著線拉著風箏迎風向前跑，就可以將風箏放飛到高處，有一個小朋友將一只重為4N的風箏放飛到空中后，拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時，線恰能與水平面成53°角保持不變，如圖所示，這時小朋友拉住線的力為5N，求風箏所受的風力大小及其與水平方向夾角的正切值（sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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如圖所示，矩形物體甲和丙在水平外力，的作用下靜止在乙物體上，物體乙靜止在水平面上．現減小水平外力，三物體仍然靜止，則下列說法中正確的是（　�。�

A．物體乙對于物體甲的摩擦力一定減小

B．物體丙對于物體甲的壓力一定減小

C．物體乙對于地面的摩擦力一定減小

D．物體丙對于物體甲的摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小球放在固定的光滑斜面上，擋板沿豎直方向，關于擋板對小球的彈力的作用方向，下列表述正確的是（　�。�

A．沿水平方向向右	B．沿斜面方向向上
C．沿水平方向向左	D．沿斜面方向向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m₁=5kg的滑塊置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質量m₂=10kg，且始終靜止，取g=10m/s²，求：
（1）斜面對滑塊的摩擦力．
（2）地面對斜面體的摩擦力和支持力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，木塊A的質量為m_A=3kg、木板B的質量為m_B=1.5kg．木板B兩面平行，放在傾角為37°的三角體C上．木塊A被一根固定在天花板上的輕繩拉住，繩拉緊時與斜面的夾角也是37°．已知A與B，B與C之間的動摩擦因數均為μ=1/3．現用平行于斜面的拉力F將木板B從木塊A下面勻速抽出，同時C保持靜止．（重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）繩子對A木塊的拉力大�。�
（2）拉力F的大��；
（3）地面所受摩擦力的大小
（注意：前面2小題必須算出數字結果，第三小題的結果可以用三角函數表達）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重物A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，重物B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧，cO′與aO′夾角為120°；彈簧、細線、滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止狀態．其中A的重力為20N，B的重力為40N，B與桌面間的動摩擦因數為0.5，則下列說法正確的是（　�。�

A．彈簧的彈力大小為10N

B．桌面對B的摩擦力大小為20N

C．線bO′與cO′拉力的合力大小為10

D．線OP與豎直方向的夾角為60°