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家用吊扇對懸掛點有拉力作用，在正常轉動時吊扇對懸掛點的拉力與它不轉動時相比（）

A．變小

B．變大

C．不變

D．無法判斷

解析試題分析：因為風扇在豎直方向是靜止的，所以合力為零，在在風扇不轉時，，在風扇轉動時，風扇對空氣有一個向下的力，根據作用力與反作用力，空氣對風扇有一個向上的力，，因為是不變的，因此，在轉動時會變小，所以正確選項為A。
考點：本題考查了作用力和反作用力。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，水平放置足夠長的電阻不計的粗糙平行金屬導軌、相距為，三根質量均為的導體棒、、相距一定距離垂直放在導軌上且與導軌間動摩擦因數均為，導體棒、的電阻均為，導體棒的電阻為。有磁感應強度為的范圍足夠大的勻強磁場垂直于導軌平面方向向上。現用一平行于導軌水平向右的足夠大的拉力F作用在導體棒上，使之由靜止開始向右做加速運動，導體棒始終與導軌垂直且接觸良好，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略導體棒間的相互作用，求：

（1）當導體棒剛開始運動時，導體棒的速度大小；
（2）當導體棒剛開始運動時撤去拉力F，撤力后電路中產生焦耳熱為，撤去拉力F后導體棒在導軌上滑行的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如右圖所示，豎直平面內兩根光滑細桿所構成的角∠AOB被鉛垂線OO′平分，∠AOB＝120°.兩個質量均為m的小環P、Q通過水平輕彈簧的作用靜止在A、B兩處，A、B連線與OO′垂直，連線與O點的距離為h，彈簧原長為.現在兩小環沿桿向下移動至A′B′，使其在豎直方向上均下移h距離，同時釋放兩環．整個過程未超出彈簧的彈性限度，重力加速度為g，試求：

(1)彈簧的勁度系數；
(2)釋放瞬間兩環加速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某同學利用圖（a）所示實驗裝置即數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖，如圖（b）所示，實驗中小車（含發射器）的質量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到，回答下列問題：

（1）根據該同學的結果，小車的加速度與鉤碼的質量成      （填“線性”或“非線性”）的關系。
（2）由圖（b）可知，圖線不經過遠點，可能的原因是          。
（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是      ，鉤碼的質量應滿足的條件是           。