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【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棒,在過中點c垂直于細棒的直線上有a、b、d三點,且ab=bc=cd=L,在a點處有一電荷量為q的固定點電荷.已知b點處的場強為零,則d點處場強的大小為多少(k為靜電力常量)

【答案】

【解析】

由題意可知在b點處的場強為零,說明細棍和qb點的電場強度大小相等,方向相反。那么在d點處場強的大小即為兩者之和。因此根據點電荷的電場強度為即可求解。

電荷量為q的點電荷在b處產生電場強度為

b點處的場強為零,根據電場的疊加原理可知細棍與qb處產生電場強度大小相等,方向相反,則知細棍在b處產生的電場強度大小為,方向向左。

根據對稱性可知細棍在d處產生的電場強度大小為,方向向右

而電荷量為q的點電荷在d處產生電場強度為,方向向右

d點處場強的大小為

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數的實驗裝置示意圖。

實驗步驟如下:用天平測量物塊和遮光片的總質量M,重物的質量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s

調整輕滑輪,使細線水平;

讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間△tA△tB,求出加速度a

多次重復步驟,求a的平均

根據上述實驗數據求出動擦因數μ

回答下列為題:

1)測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示如圖(b)所示。其讀數為 cm

2)物塊的加速度a可用ds△tA△tB表示為a=_________

3)動摩擦因數μ可用Mm和重力加速度g表示為μ=__________

4)如果細線沒有調整到水平.由此引起的誤差屬于 (填偶然誤差系統誤差)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細線的一端固定在斜面體頂端,另一端拴一質量為0.1kg的小球,斜面體傾角53°.當二者一起以加速度5m/s2向右勻加速運動時,細線拉力為T1;當二者一起以加速度10m/s2向右勻加速運動時,細線拉力為T2g10m/s2sin53°=0.8cos53°=0.6,則(  )

A. T1=1.1N B. T1=0.625N C. T2=1.25N D. T2=14.1N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點在連續的4s內做勻加速直線運動,在第一個2s內位移為12m,第二個2s內位移為16m,下面說法正確的是

A. 質點在第1s末的速度大小為4m/s

B. 質點在第2s末的速度大小為6m/s

C. 質點的加速度大小為1m/s2

D. 質點在4s內的平均速度為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】教學用發電機能夠產生正弦式交變電流.利用該發電機(內阻可忽略)通過理想變壓器向定值電阻R供電,電路如圖所示.理想交流電流表A和交流電壓表V的讀數分別為IU , R 消耗的功率為P.若將發電機線圈的匝數變為原來的4倍,其它條件均不變,下列說法正確的是

A. R消耗的功率變為2P

B. 電壓表的讀數為4U

C. 電流表的讀數為2I

D. 通過R的交變電流頻率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于點電荷的說法正確的是(

A. 點電荷是帶電荷量很小的帶電體

B. 帶電體體積很大時不能看成點電荷

C. 點電荷的帶電荷量可能是

D. 大小和形狀對作用力影響可以忽略的帶電體可看做點電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關電壓與電動勢的說法中正確的是 (  )

A. 電壓與電動勢的單位都是伏特,所以電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法

B. 電動勢是電源兩極間的電壓

C. 電動勢公式W與電壓中的W是一樣的,都是電場力做的功

D. 電動勢是反映電源把其他形式的能轉化為電能本領強弱的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】固定在水平地面上的兩豎直桿之間用軟繩連接,軟繩在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應軟繩呈現如圖所示的兩種形狀。有關下列說法中正確的是(  )

A. 冬季軟繩對豎直桿的拉力較大

B. 夏季軟繩對豎直桿的拉力較大

C. 夏季豎直桿對地面的壓力大

D. 冬夏兩季軟繩對豎直桿的拉力一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角的固定光滑斜面上,有一根長L=1m的細繩,一端固定在O,另一端系一小球沿斜面做圓周運動,若小球能通過最高點A,重力加速度,

A. 小球經過最高點A的速度可能是1m/s

B. 小球經過最低點B的速度大于等于5m/s

C. 小球受到的合力的最小值可能為0

D. 小球從A點運動至最低點B過程繩子拉力可能先變小后變大

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