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(1)某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:
①將力傳感器接入數據采集器,再連接到計算機上;②將一質量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;③打開計算機,使數據采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動細繩,至木塊運動一段時間后停止拉動;④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是______.
A.0~6s內木塊一直受到靜摩擦力的作用
B.4~8s內木塊一直受到滑動摩擦力的作用
C.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08
D.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11
(2)在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源.他經過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中.

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對應點 B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
①計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=______;
②根據上面得到的數據,以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
③由v-t圖線求得小車的加速度a=______m/s2(結果保留兩位有效數字).
(1)A、在0-2s內,物體不受外力,此時沒有摩擦力,故A錯誤;
B、由圖象可知,用力沿水平方向拉長木板,拉力從0開始逐漸增大.剛開始長木板處于靜止狀態,長木板受拉力和木塊對長木板間的靜摩擦力,當拉力達到4N時,開始發生相對滑動,木塊與長木板間產生了滑動摩擦力.由圖可知木塊與長木板間的最大靜摩擦力為4N.當拉力達到4N時,開始發生相對滑動,木塊與長木板間產生了滑動摩擦力.故B錯誤;
C、根據滑動摩擦力公式得:
μ=
f
FN
=0.8,故C正確,D錯誤;
故選C.
(2)①由于每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔為t=0.1s=5T,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
得:vF=
xEG
tEG
=
d6-d4
10T

②描點作出速度-時間圖象
作圖時要注意盡量使描出的點落地直線上,不能落地直線上的盡量使其分不在直線兩側.

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③速度-時間圖象的斜率代表加速度,
a=
△v 
△t 
=0.42m/s2
故答案為:(1)C    (2)①vF=
d6-d4
10T

②如圖所示
③a=0.42
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用如圖1所示的裝置進行“驗證動量守恒定律”的實驗:

①先測出可視為質點的兩材質相同滑塊A、B的質量分別為m、M及滑塊與桌面間的動摩擦因數μ.
②用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態,滑塊B恰好緊靠桌邊.
③剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未滑出桌面).
為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母
物體B下落的高度h
物體B下落的高度h
;如果動量守恒,需要滿足的關系式為
Mx1
g
2h
═m
2gμx2
Mx1
g
2h
═m
2gμx2

(2)某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關系,如圖2所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B時的速度大小.小車中可以放置砝碼.
(Ⅰ)實驗中木板略微傾斜,這樣做目的是
CD
CD

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功
D.可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動
(Ⅱ)實驗主要步驟如下:
①測量
小車、砝碼
小車、砝碼
和拉力傳感器的總質量M1;把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.
②將小車停在C點,接通電源,
靜止釋放小車
靜止釋放小車
,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度.
③在小車中增加砝碼,或增加鉤碼個數,重復②的操作.
(Ⅲ)下表是他們測得的一組數據,其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質量之和,|v
 
2
2
-v
 
2
1
|是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據此計算出動能變化量△E,F是拉力傳感器受到的拉力,W是拉力F在A、B間所做的功.表格中△E3=
0.600
0.600
,W3=
0.610
0.610
 (結果保留三位有效數字).
次數 M1/kg |v
 
2
2
-v
 
2
1
|/(m/s)2
△E/J F/N W/J
1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420
3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3
4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21
5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:
①將力傳感器接入數據采集器,再連接到計算機上;②將一質量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;③打開計算機,使數據采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動細繩,至木塊運動一段時間后停止拉動;④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是
C
C

A.0~6s內木塊一直受到靜摩擦力的作用
B.4~8s內木塊一直受到滑動摩擦力的作用
C.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08
D.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11
(2)在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源.他經過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中.

對應點 B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
①計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T

②根據上面得到的數據,以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
③由v-t圖線求得小車的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:
①將力傳感器接入數據采集器,再連接到計算機上;②將一質量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;③打開計算機,使數據采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動細繩,至木塊運動一段時間后停止拉動;④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是______.
A.0~6s內木塊一直受到靜摩擦力的作用
B.4~8s內木塊一直受到滑動摩擦力的作用
C.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08
D.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11
(2)在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源.他經過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中.

對應點BCDEF
速度/ms-10.1220.1640.2050.2500.289
①計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=______;
②根據上面得到的數據,以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
③由v-t圖線求得小車的加速度a=______m/s2(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源:2008年高考物理考前沖刺練習(7)(解析版) 題型:解答題

(1)某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:
①將力傳感器接入數據采集器,再連接到計算機上;②將一質量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;③打開計算機,使數據采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動細繩,至木塊運動一段時間后停止拉動;④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是______.
A.0~6s內木塊一直受到靜摩擦力的作用
B.4~8s內木塊一直受到滑動摩擦力的作用
C.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08
D.木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11
(2)在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的低壓交流電源.他經過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中.

對應點BCDEF
速度/ms-10.1220.1640.2050.2500.289
①計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為vF=______;
②根據上面得到的數據,以A點對應的時刻為t=0時刻,在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
③由v-t圖線求得小車的加速度a=______m/s2(結果保留兩位有效數字).

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