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如圖 所示,小球從水平位置靜止釋放,設小球通過最低點時的速度為,角速度為,加速度為,繩的拉力為T,那么隨著繩子的增長
  A.都增大       B.增大,減小
  C.T不變,增大     D.都減小

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,光滑絕緣水平臺距水平地面高h=0.80m,地面與豎直絕緣光滑圓形軌道在A 點連接.A點距豎直墻壁s=0.60m,整個裝置位于水平向右的勻強電場中.現將質量為m=0.1kg、電荷量為g=1×10-3C的帶正電荷的小球(可視為質點),從平臺上的端點N由靜止釋放,離開平臺N點后恰好切入半徑為R=0.4m的絕緣光滑圓形軌道,并沿圓形軌道運動到P點射出.圖中O點是圓軌道的圓心,B、C分別是圓形軌道的最低點和最高點.AO與BO之間夾角為53°,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)電場強度E的大小;
(2)運動過程中,電場力做正功最多時的速度(結果可以保留根式).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,穿在水平直桿上質量為m的小球開始時靜止。現對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標出)。已知小球與桿間的動摩擦因數為μ,已知小球運動過程中未從桿上脫落,且F0>μmg。下列說法不正確的是:

A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止

B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動

C.小球的最大加速度為

D.恒力F0的最大功率為

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。

                                                                                    

(2)關于這個實驗,

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是(  )

A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     

B.確定Oy軸時,沒有用重垂線

C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦

D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________            ___                   _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度四川省成都市樹德協進中學高一3月月考物理卷 題型:實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。
                                                                                    
(2)關于這個實驗,
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  
A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤     E.重垂紙
②引起實驗誤差的原因是(  )
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     
B.確定Oy軸時,沒有用重垂線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近
③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________            ___                   _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:2014屆度四川省成都市高一3月月考物理卷 題型:實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。

                                                                                    

(2)關于這個實驗,

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是(  )

A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     

B.確定Oy軸時,沒有用重垂線

C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦

D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________             ___                    _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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