【題目】如圖所示，三個等量的點電荷，固定在正三角形的三個頂點上，A、C兩點為正電荷，B點為負電荷，D為AC中點。下列說法正確的是
A. 若A處點電荷所受靜電力大小為F，則B處點電荷所受靜電力大小為2
F
B. 若A處點電荷所受靜電力大小為F，則B處點電荷所受靜電力大小為F
C. 若將B處點電荷沿BD連線向D點移動，其電勢能一定逐漸減小
D. 在三個點電荷產生的電場中，沒有合場強為零的位置(無限遠處除外)
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【題目】如圖所示，粗細均勻的矩形單匝線圈abcd固定在滑塊上，總質量M＝1 kg，滑塊與地面間的動摩擦因數μ＝0.5，線圈ab邊長度L1＝2 m，線圈ad邊長度L2＝1 m，線圈的總電阻R＝2 Ω。滑塊的右側有一垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應強度隨時間的變化關系如下圖所示。t＝0時刻滑塊處于磁場左邊界的左側某個位置，從該時刻起滑塊在外力F的作用下以速度v＝3 m/s水平向右做勻速直線運動。已知ab邊到磁場下邊界的距離x＝0.5 m，t1＝3 s時線圈ab邊恰好完全進入磁場，取g＝10 m/s2，求：
(1)線圈進入磁場的過程中a、b兩點間的電勢差Uab；
(2)0～4 s內整個線圈所產生的焦耳熱Q；
(3)0～4 s內外力F所做的功WF。
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【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置，對輕質彈簧的彈性勢能進行探究。一輕質彈簧放置在較光滑的水平桌面上，彈簧右端固定，左端與一小球接觸但不拴接；彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣。向右推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放，小球離開桌面后落到鋪有白紙和復寫紙的水平地面上，通過測量和計算，可得到彈簧被壓縮后的彈性勢能。
（1）為測得小球離開桌面時的動能Ek，已知重力加速度g，需要測量下列物理量中的_____________（選填選項前的字母）。
A．小球的質量m
B．小球拋出點到落地點水平距離s
C．桌面到地面的高度h
D．彈簧的壓縮量x
（2）用所選擇的測量和已知量表示Ek，Ek=_____________。
（3）如果忽略桌面摩擦阻力的影響，可認為小球離開桌面時的動能Ek等于彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep。實驗時，測得小球質量m=190.0g，桌面到地面的高度h=40.00cm。已知彈簧的勁度系數k=40N/m，本地重力加速度g=9.8m/s2。某同學根據實驗數據作出彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量的二次方x2關系的圖像，如圖2所示。
在Ep–x2圖像中，設圖像的斜率為β，由圖像可得Ep隨x2變化的表達式為______________。根據功與能的關系，彈性勢能的表達式中可能包含x2這個因子；分析實驗結果的單位關系，與圖線斜率有關的物理量應是_____________。通過尋找這個物理量與β間的數值關系，可得到彈簧的彈性勢能的表達式為Ep=_____________。
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【題目】(1)光滑桌面上有A、B兩個小球.A球的質量為0.2kg，以8m/s的速度與質量為0.1kg的靜止的B球碰撞。碰撞后A球的速度變為4m/s，B球的速度變為8m/s，方向與原來相同。根據這些實驗數據，小明同學對這次碰撞的規律做了一個猜想：在碰撞過程中，A球的動能損失了一些，A球通過與B球碰撞而將損失的動能全部轉移給了B球.
a. 請通過計算說明，小明同學以上猜想是否正確？
b. 請你猜想：在這次碰撞中，什么物理量守恒？即：在碰撞中A球這個量的損失量恰好等于B球這個量的增加量? 通過計算來驗證你的猜想.
(2)如圖，質量為m的物體，僅在與運動方向相同的恒力F的作用下，經過時間t，發生了一段位移l，速度由v1增加到v2。結合圖中情景，請猜測并推導：
a. 恒力和其作用時間的累積Ft直接對應著什么物理量的變化？并由牛頓運動定律和運動學公式推導這種關系的表達式.
b. 恒力在其作用空間上的積累Fl直接對應著什么物理量的變化？并由牛頓運動定律和運動學公式推導這種關系的表達式.
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【題目】我國將于2020年完成35顆衛星組網的北斗全球衛星導航定位系統。北斗是由5顆靜止軌道衛星和30顆非靜止軌道衛星構成的全球定位系統，30顆非靜止軌道衛星中有27顆是中軌道衛星，中軌道衛星的軌道高度約為21500km，靜止軌道衛星的高度約為36000km知地球半徑為6400km，關于北斗導航衛星，下列說法中正確的是
A. 中軌道衛星的線速度比靜止軌道衛星的線速度小
B. 中軌道衛星的周期大于24小時
C. 中軌道衛星的向心加速度比靜止軌道衛星的向心加速度小
D. 靜止軌道衛星繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大
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【題目】如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，P的質量為m2，C為彈簧測力計。實驗時改變P的質量，讀出測力計不同讀數F，不計繩與滑輪之間的摩擦。
(1)下列說法正確的是______
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗中m1應遠小于m2
C.實驗中m1應遠大于m2
D.實驗時應先接通電源后釋放小車
(2)下圖為某次實驗得到的紙帶紙帶上標出了所選的幾個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是___________m/s2。(交流電的頻率為50Hz，結果保留三位有效數字)
(3)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖像，可能是右上圖中的圖線___________。
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【題目】題圖是用來測量某電阻絲材料的電阻率的電路圖．實驗中把電阻絲拉直后固定在接線柱a和b上，移動滑片改變接觸點P的位置，可改變接入電路中電阻絲的長度．實驗可供選擇的器材還有：
器材編號 | 器材名稱 | 規格與參數 |
A | 電池E | 電動勢3.0V，內阻未知 |
B | 電流表A1 | 量程0~100mA，內阻約為5Ω |
C | 電流表A2 | 量程0~0.6A，內阻約為0.2Ω |
D | 電阻箱R | 0~999.9Ω |
E | 開關、導線 | 若干 |
實驗操作如下：
a．用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d；
b．將選用的實驗器材，按照題圖連接實驗電路；
c．調節電阻箱使其接入電路中的電阻值較大；
d．接觸點P在電阻絲上某位置時，閉合開關，調整電阻箱的阻值。使電流表滿偏，然后斷開開關．記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L．
e．改變接觸點P的位置，閉合開關，調整電阻箱的阻值,使電流表再次滿偏；重復多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L．
f．斷開開關，整理好器材，進行實驗數據分析．
（1）某次測量電阻絲直徑d時，螺旋測微器示數如題圖示，d=______mm；
（2）實驗中電流表應選擇______（選填供選器材前的編號）；
（3）用記錄的多組電阻箱的阻值R和對應的接入電路中電阻絲長度L的數據，繪出了如題圖示的R-L關系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0，那么電阻絲的電阻率表達式ρ=________（用R0、Lo、d表示）；
（4）本實驗中，電流表的內阻對電阻率的測量結果_______（選填“有”或“無）影響，這是因為________．
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【題目】如圖所示，物體A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止：現用力F沿斜面向上推A，但A、B并未運動，下列說法正確的是
A. 彈簧彈力一定不變
B. A、B之間的摩擦力一定變大
C. A、B之間的摩擦力可能大小不變
D. B與墻之間可能沒有摩擦力
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【題目】如圖所示，水平地面上的水平轉臺高為H、半徑為R，轉臺靜止時邊緣有一質量為m的小物體，讓水平轉臺轉速慢慢增大，最后小物體被甩出．已知物體與轉臺間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：
（1）小物體被甩出時的動能Ek；
（2）小物體的落地點距轉臺轉軸的水平距離L．
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