在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻下列說法正確的是
A．伽利略通過對自由落體運動的研究，開創了一套把實驗和邏輯推理相結合的科學研究方法
B．若使用氣墊導軌進行理想斜面實驗，就能使實驗成功
C．伽利略認為，在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同
D．亞里士多德最早指出力不是維持物體運動的原因
科目：高中物理 來源：2016屆北京市大興區高三統一練習物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一列簡諧橫波以1 m/s的速度沿繩子由A向B傳播，質點A、B間的水平距離x=3m， 如圖甲所示。若t=0時，質點A剛從平衡位置開始向上振動，其振動圖象如圖乙所示。則B點的振動圖象為下面四個圖中的
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科目：高中物理 來源：2017屆重慶一中高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B兩球（可視為質點）質量均為m，固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處．已知兩球均處于靜止狀態，OA沿豎直方向，OAB恰好構成一個正三角形，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）
A. 球A對豎直墻壁的壓力大小為
B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
C. 繩OB的拉力大小等于mg
D. 球A對地面的壓力不可能為零
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科目：高中物理 來源：2017屆西藏自治區拉薩中學高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，物體從光滑斜面上的A點，由靜止開始下滑，經過B點后進入水平面（設經過B點前后速度大小不變）最后停在C點，每隔0．2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據（重力加速度g=10m/s2）求：
t（s） | 0．0 | 0．2 | 0．4 | … | 1．2 | 1．4 | … |
v（m/s） | 0．0 | 1．0 | 2．0 | … | 1．1 | 0．7 | … |
（1）斜面的傾角
（2）物體與水平面間的動摩擦因數
（3）t=0．6s時的瞬時速度
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科目：高中物理 來源：2017屆西藏自治區拉薩中學高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車甲和乙的位置-時間（x-t）圖線，由圖可知（ ）
A．在時刻tl，甲車從后面追上乙車
B．在時刻t2，甲、乙兩車運動方向相反
C．在tl到t2這段時間內，乙車的速率先減少后增加
D．在tl到t2這段時間內，乙車的速率一直比甲車的大
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科目：高中物理 來源：2017屆西藏山南地區第二高中高三上學期11月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是 ．
A．重物 B．紙帶 C．天平 D．毫米刻度尺
（2）關于本實驗的誤差，說法不正確的一項是 ．
A．選擇質量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．本實驗產生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
（3）如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記做O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點．經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62．78cm、70．00cm、77．58cm、85．52cm．根據以上數據重物由打下O點運動到打下B點，重力勢能的減少量等于 J，動能的增加量等于 J。（已知所用重物的質量為1．00kg，當地重加速度g=9．80m/s2，打點計時器所用電源頻率為50Hz，結果取3位有效數字。）根據上面這兩個數據你能得到的結論是： ．
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科目：高中物理 來源：2017屆西藏山南地區第二高中高三上學期11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，質量為m的物體靜止在傾角為θ的粗糙斜面上，當斜面沿水平方向向右勻速移動了距離s時，物體m相對斜面靜止，則下列說法中不正確的是（ ）
A．彈力對物體m做正功 B．合力對物體m做功為零
C．摩擦力對物體m做正功 D．重力對物體m做功為零
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科目：高中物理 來源：2017屆河南省高三上學期第一次周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一種射線管由平行金屬板AB和平行于金屬板的細管C組成，放射源O在A極板左端，可以向各個方向發射不同速度、質量為m的電子．若極板長為L，間距為d，當A、B板加上電壓U時，只有某一速度的電子能從細管C水平射出，細管C離兩板等距．已知元電荷為e，則從放射源O發射出的電子的這一速度為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西柳州鐵路一中高一上學期段考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究求合力的方法”實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤。
（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數，得到的實驗數據如下表，請根據數據描點畫出F-△x圖線；
（2）用作圖法求得該彈簧的勁度系數k=________N/m（結果保留兩位有效數字）；
（3）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數為________N；同時發現彈簧伸長量為4．6cm，則彈簧上的彈力值為 N，根據平行四邊形定則畫圖得到F合=________N。
彈力F（N） | 0．5 | 1．0 | 1．5 | 2．0 | 2．5 | 3．0 | 3．5 |
伸長量x（10-2m） | 0．74 | 1．80 | 2．80 | 3．72 | 4．60 | 5．58 | 6．42 |
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