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圖6-2-7中的三條曲線表示電場中三個等勢面,設(shè)UC=0,UB=10 V,UD=-30 V.試求:

(1)電勢差UAD、UAB、UDC

(2)把電荷量q=1.0×10-7 C的電荷從D點移到B點,再移到A,電場力做正功還是負功?做多少功?

圖6-2-7

思路點撥:此題考查的是等勢面特點和電勢差的定義以及電勢差和電場力做功的關(guān)系.由圖可知A、B在同一等勢面上,UA=UB=10 V,根據(jù)電勢差定義UAD=UA-UD=40 V,UAB=0 V,UDC=UD-UC=-30 V-0=-30 V

正電荷從電勢低的地方移到電勢高的地方,電場力做負功,W=qUDA=-4.0×10-6 J.

答案:(1)UAD=40 V,UAB=0 V,UDC=-30 V

(2)W=qUDA=-4.0×10-6 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,螺旋測微器的示數(shù)為
4.701
4.701
mm;圖2游標卡尺的示數(shù)為
0.325
0.325
cm.

(2)某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖3為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm.

計數(shù)點 1 2 3 4 5 6
各計數(shù)點的速度(m/s) 0.50 0.70 0.90 1.10 1.51
(a)請通過計算,在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(b)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給的坐標系中作出v-t圖象(以0計數(shù)點作為計時起點);由圖象4可得,小車運動的加速度大小為
2.5
2.5
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中,打點計時器的工作電壓為50Hz,完成下面問題.
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是
A
A

A.時間間隔     B.加速度     C.瞬時速度     D.平均速度
(2)下圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算

①打下點4時的瞬時速度v4=
0.314
0.314
m/s.
②加速度a=
0.496
0.496
m/s2 (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室用如圖6所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用______________(填“電磁式打點計時器”或“電火花式計時器”),同時需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶穿過計時器時能________。
(2)在____________條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制___________不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。
(3)在此試驗中,此同學(xué)先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖7是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖7,則小車的加速度為___________m/s2,打B點時小車的動能為EK=____________J,從開始運動到打擊B點時,繩的拉力對小車做功W=_______J。(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2
(4)在第(3)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能EK不相等,請你舉出導(dǎo)致不等的可能原因__________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年江蘇模擬)(10分)某同學(xué)在實驗室用如圖6所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用______________(填“電磁式打點計時器”或“電火花式計時器”),同時需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶穿過計時器時能________。

(2)在____________條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制___________不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。

(3)在此試驗中,此同學(xué)先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖7是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖7,則小車的加速度為___________m/s2,打B點時小車的動能為EK=____________J,從開始運動到打擊C點時,繩的拉力對小車做功W=_______J。(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2

 

(4)在第(3)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能EK不相等,請你舉出導(dǎo)致不等的可能原因__________________________.

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同步練習(xí)冊答案
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