科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如圖所示，人重600 N，木塊A重400 N，人與A、A與地面間的動摩擦因數均為0.2，現人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運動，滑輪摩擦不計．求：
（1）人對繩的拉力；
（2）人腳對A的摩擦力的方向和大小．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處于靜止狀態.現對球施加一個方向水平向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每一個時刻，都可以認為鋼球處于平衡狀態，若外力F的方向始終水平，移動中彈簧與豎直方向的夾角θ < 90°，且彈簧的伸長量不超過其彈性限度，則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數關系圖象中，最接近實際的是（ ） 
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A放在斜面上，與斜面一起向右做勻加速運動，物體A受到斜面對它的支持力和摩擦力的合力方向可能是 （ ）
| A．向右斜上方 | B．豎直向上 | C．向右斜下方 | D．上述三種方向均不可能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖中彈簧秤、繩和滑輪的質量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止狀態，彈簧秤的讀數分別是F1、F2、F3，則（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑斜面的傾角為30°，輕繩通過兩個滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計輕繩與滑輪的摩擦。物塊A的質量為m，不計滑輪的質量，掛上物塊B后，當動滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時，A、B恰能保持靜止，則物塊B的質量為( )
A.
m B.
m
C．m D．2m
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體m靜止在粗糙斜面上，現用從零開始逐漸增大的水平推力F作用在物體上，且使物體保持靜止狀態，則（ ）
| A．物體對斜面的壓力一定增大 |
| B．斜面所受物體的靜摩擦力方向一直沿斜面向上 |
| C．斜面對物體的靜摩擦力先減小后增大 |
| D．物體所受的合外力不可能為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列幾組共點力分別作用于同一物體上，都能夠使物體恰好出于平衡狀態，那么其中哪個選項中F1 與F3 的合力最大( )
A．F1＝4N、  ＝5N、F3＝3N |
| B．F1＝9N、＝4N、 F3＝8N |
| C．F1＝6N、 ＝7N、F3＝9N |
| D．F1＝5N、＝12N、F3＝8N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
我國自行設計建造的世界第二斜拉索橋——上海南浦大橋，橋面高46 m，主橋全長845 m，引橋全長7500 m，引橋建得這樣長的目的是 ( )
| A．增大汽車上橋時的牽引力 |
| B．減小汽車上橋時的牽引力 |
| C．增大汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力 |
| D．減小汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力 |
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