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在“探究速度隨時間變化的規律”實驗中,某同學用電火花打點計時器記錄了小車及其所拖動的紙帶的運動情況.從合適位置開始選取若干計數點ABCDEF如圖所示,每相鄰兩個計數點間有4個點未畫出,打點計時器打點時間間隔為0.02s.則打點計時器打D點時小車速度______m/s(保留3位有效數字);小車的加速度為______m/s2(保留2位有效數字)
每相鄰兩個計數點間有4個點未畫出點,計數點之間的時間間隔為T=0.1s,
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度有:
vD=
xCE
2T
=
(6.2+7.1)×10-2m
2×0.1s
=0.665m/s

根據題中數據可知連續相等時間內的位移差為△x=0.9cm,代入勻變速直線運動推論公式△x=aT2有:
a=
△x
T2
=
0.9×10-2m
(0.1s)2
=0.90m/s2

故答案為:0.665,0.90.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中所示為一打點計時器正常工作時打出的勻加速運動甲、乙兩條紙帶,每條紙帶4個連續點,且ab=a′b′,由圖可知a______a;平均速度
.
V
______
.
V
(填“>”“=”“<”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

用打點計時器測速度,得到如圖所示一段紙帶,測得AB=7.65cm,BC=9.17cm,已知交流電的頻率為50Hz,則打B點時物體的瞬時速度為______m/s,物體運動速度變化的特點是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學在“用打點計時器測量勻變速直線運動的加速度”實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,并在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,相鄰的兩個計數點間均有4個點未畫出.其相鄰計數點間的距離如圖所示,打點計時器使用的是50Hz的交流電.根據紙帶回答下列問題:

(1)計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為______m/s.
(2)計時器打下B點時的瞬時速度為______m/s.這一段小車的加速度為______m/s2(以上結果全部保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況,在這一實驗中,操作實驗步驟如下:
A.拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,先接通電源,再放開紙帶.
B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路.
C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼.
D.先斷開電源,然后取下紙帶
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
將以上步驟按合理的順序填寫在下面橫線上.______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,取一段如圖所示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數的起始點,在四個連續的計數點中,相鄰計數點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數點“A”與起始點O之間的距離x1為______cm,打計數點“A”時物體的瞬時速度為______m/s,物體的加速度為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學用如圖甲所示裝置測量重力加速度g,打下如圖乙所示紙帶.如果在所選紙帶上取某點為O號計數點,然后每隔4個點取一個計數點,相鄰計數點之間的距離記為S1、S2、S3、S4、S5、S6

(1)實驗時紙帶的______端應和重物相連接(選填“A”或“B”)
(2)該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔)
方法A:由g1=
S2-S1
T2
,g2=
S3-S2
T2
…,g5=
S6-S5
T2
,取平均值g=9.767m/s2
方法B:由g1=
S4-S1
3T2
,g2=
S5-S2
3T2
,g3=
S6-S3
3T2
,取平均值g=9.873m/s2
從數據處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結果起作用的數據,方法A中有______;方法B中有______.因此,選擇方法______(填“A”或“B”)更合理.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由電火花打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰的紙帶,所用電源的頻率是50Hz,紙帶上每五個點作為一個計數點(每兩個計數點間還有四個實際點未畫出),相鄰兩計數點間距離分別為:SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

(1)電火花打點計時器的工作電壓為交流______V,每兩個計數點之間的時間間隔為T=______s;
(2)小車的加速度大小為______(注意在答題卷上寫上單位);
(3)打下C點時的瞬時速度為______m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是物理學中的四個實驗裝置或儀器,由圖可知這四個實驗或儀器共同的物理思想方法是
A.極限的思想方法B.猜想的思想方法
C.控制變量的方法D.放大的思想方法

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同步練習冊答案
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