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【題目】由于空間站處于完全失重狀態(tài),不能利用天平等儀器測量質(zhì)量,為此某同學(xué)為空間站設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用來測量小球質(zhì)量圖中彈簧固定在擋板上,軌道B處裝有光電門,可以測量出小球經(jīng)過光電門的時(shí)間.該同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d

②將彈簧固定在擋板上

③小球與彈簧接觸并壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x

④由靜止釋放小球,測量小球離開彈簧后經(jīng)過光電門的時(shí)間t,計(jì)算出小球離開彈簧的速度v

⑤改變彈簧的壓縮量,重復(fù)步驟③、④多次

⑥分析數(shù)據(jù),得出小球的質(zhì)量

該同學(xué)在光滑地面上進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)步驟①中游標(biāo)卡尺示數(shù)情況如圖乙所示,小球的直徑d=___________cm

(2)某一次步驟③中測得彈簧的壓縮量為1cm,對應(yīng)步驟④中測得小球通過光電門的時(shí)間為7.50ms,則此次小球離開彈簧的速度v=___________m/s

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的彈簧的形變x與對應(yīng)的小球速度v在圖丙中畫出了v-x圖象已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧的彈性勢能Ep與彈簧形變量x2之間的關(guān)系如圖丁所示,實(shí)驗(yàn)測得小球的質(zhì)量為___________kg

【答案】1.50 2 0.05

【解析】

(1)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺示數(shù)。

(2)已知小球的直徑與小球經(jīng)過光電門時(shí)的時(shí)間,應(yīng)用速度公式可以求出小球的速度。

(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象。根據(jù)能量守恒定律求出小球的質(zhì)量。

1)由圖乙所示游標(biāo)卡尺可知,其示數(shù)為:15mm+0×0.1mm=15.0mm=1.50cm
2)小球離開彈簧后做勻速直線運(yùn)動,小球經(jīng)過光電門時(shí)的速度與離開彈簧時(shí)的速度相等,
小球離開彈簧時(shí)的速度:
3)由圖示圖象可知:x=1cm時(shí),即:x2=1×10-4m2時(shí),EP=0.1J,由題意可知,x=1cm時(shí),v=2m/s,由能量守恒定律可知:EP=mv2,代入數(shù)據(jù)解得:m=0.05kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑半圓弧軌道質(zhì)量為M的滑塊靜止置于粗糙水平面上,AB為水平直徑,半徑為RC點(diǎn)為半圓弧最低點(diǎn),現(xiàn)把一質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)靜止釋放,在小球下滑過程中,滑塊始終靜止,下列說法正確的是

A. 軌道對小球的作用力不做功

B. 小球滑到C點(diǎn)的速度為

C. 小球從A點(diǎn)下滑到C點(diǎn)的過程中,滑塊受地面的摩擦力方向向左

D. 若水平面光滑,軌道對小球的作用力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,可以通過施加適當(dāng)?shù)拇艌鰜韺?shí)現(xiàn)對帶電粒子運(yùn)動的控制.在如圖所示的平面坐標(biāo)系xOy內(nèi),矩形區(qū)域(3d<x<d、-d<y<d)外存在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從P(0d)點(diǎn)沿y軸正方向射入磁場,當(dāng)入射速度為v0時(shí),粒子從(2dd)處進(jìn)入無場區(qū),不計(jì)粒子重力.

1)求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;

2)求粒子離開P點(diǎn)后經(jīng)多長時(shí)間第一次回到P點(diǎn);

3)若僅將入射速度變?yōu)?/span>2v0,求粒子離開P點(diǎn)后運(yùn)動多少路程經(jīng)過P點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的坐標(biāo)系中,在y0的空間中存在勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度方向沿y軸負(fù)方向;在y0的空間中存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直xOy平面(紙面)向外.在y軸的負(fù)半軸上的y=-1.5h處固定一個(gè)與x軸平行的足夠長的彈性絕緣擋板,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的運(yùn)動粒子,經(jīng)過y軸上y=h處的點(diǎn)P1時(shí)速度的大小為v0,方向沿x軸正方向;然后,經(jīng)過x軸上x=1.5h處的P2點(diǎn)進(jìn)人磁場.粒子進(jìn)人磁場偏轉(zhuǎn)后恰好能垂直撞擊在擋飯上,不計(jì)粒子的重力,已知sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)粒子到達(dá)P2時(shí)速度的大小和方向.

2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B及粒子從P1出發(fā)到第2次與擋板作用時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌MNPQ間距為l=0.5m,其電阻不計(jì),兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30°角。完全相同的兩金屬棒abcd分別垂直導(dǎo)軌放置,每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸,已知兩棒的質(zhì)量均為0.02kg,電阻均為R=0.1Ω,整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T,棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下,沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動,而棒cd恰好能保持靜止。取g=10m/s 2,問:

1)通過cd棒的電流I是多少,方向如何?

2)棒ab受到的力F多大?

3)當(dāng)電流通過電路產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.2J時(shí),力F做的功W是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組想要探究電磁剎車的效果,在遙控小車底面安裝寬為0.1m、長為0.4m10匝矩形線框abcd,總電阻為R=2Ω,面積可認(rèn)為與小車底面相同,其平面與水平地面平行,小車總質(zhì)量為m=0.2kg.如圖是簡化的俯視圖,小車在磁場外以恒定的功率做直線運(yùn)動,受到地面阻力恒為f=0.4N,進(jìn)入磁場前已達(dá)到最大速度υ=5m/s,車頭(ab)剛要進(jìn)入磁場時(shí)立即撤去牽引力,車尾(cd)剛出磁場時(shí)速度恰好為零.已知有界磁場寬度為0.4m,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.4T,方向豎直向下。求:

(1)進(jìn)入磁場前小車所受牽引力的功率P

(2)車頭剛進(jìn)入磁場時(shí),小車的加速度大小;

(3)電磁剎車過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑細(xì)桿MN傾斜固定,與水平方向夾角為,一輕質(zhì)彈簧一端固定在0點(diǎn), 另一端連接一小球,小球套在細(xì)杯上,O與桿MN在同一豎直平面內(nèi),PMN的中點(diǎn),且OP垂直于MN,已知小球位于桿上MP兩點(diǎn)時(shí),彈簧的彈力大小相等且在彈性限度內(nèi)。現(xiàn)將小球從細(xì)桿頂端M點(diǎn)由靜止釋放,則在小球沿細(xì)桿從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中(重力加速度為g),以下判斷正確的是

A. 彈簧彈力對小球先做正功再做負(fù)功

B. 小球加速度大小等于gsinθ的位置有三個(gè)

C. 小球運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí)的速度最大

D. 小球運(yùn)動到N點(diǎn)肘的動能是運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí)動能的兩倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由三顆星體構(gòu)成的系統(tǒng),忽略其他星體對它們的作用,存在著一種運(yùn)動形式:三顆星體在相互之間的萬有引力作用下,分別位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,繞某一共同的圓心O在三角形所在的平面內(nèi)做相同角速度的圓周運(yùn)動(圖為ABC三顆星體質(zhì)量不相同時(shí)的一般情況).若A星體質(zhì)量為2mBC兩星體的質(zhì)量均為m,三角形的邊長為a,則下列說法正確的是(  )

A. A星體所受合力大小FA

B. B星體所受合力大小FB

C. C星體的軌道半徑RCa

D. 三星體做圓周運(yùn)動的周期Tπ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下圖片來源于教材,與它們相關(guān)的知識說法正確的是(

A. 甲圖,牛頓通過實(shí)驗(yàn)和邏輯推理將斜面傾角推近900的方法,論證了自由落體是勻加速直線運(yùn)動。開啟了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,改變了人類對物體運(yùn)動的認(rèn)識。

B. 乙圖,英國物理學(xué)家卡文迪許利用庫侖扭秤測定了萬有引力常量G,獲得了測量地球質(zhì)量的人的美譽(yù)。

C. 丙圖,光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性,愛因斯坦為此提出了光子說理論,建立了光電效應(yīng)方程,認(rèn)識到微觀粒子具有波粒二象性特征。愛因斯坦被稱為量子之父

D. 丁圖,重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應(yīng)連續(xù)的進(jìn)行,核能持續(xù)的釋放,這稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

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同步練習(xí)冊答案
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