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某同學用如圖所示的電路測量電源的電動勢E和內阻r,在確定儀器選擇合理以及電路連接無誤以后進行如下操作:
①斷開K2,閉合K1,記下電壓表示數U1
②閉合K1,K2,記下電壓表示數U2以及電流表示數I.
③斷開K1、K2,改變R的阻值,重復上述實驗②過程.
④將操作③獲取的多組數據,進行描點并作出U-I圖,求出E、r的值.
(1)若把電壓表當成理想電壓表,有①、②兩步可以求出電源的電動勢E=
U1
U1
,內阻r=
U1-U2
I
U1-U2
I

(2)由于電表的內阻不能忽略,因而會給實驗結果帶來誤差,操作④得到的 電動勢E
偏小
偏小
,內阻r
偏小
偏小
.(填偏大、偏小、或準確).
(3)電流表的內阻值會不會對實驗結果帶來影響.答:
不會
不會
(填“會”或“不會”).
分析:(1)由閉合回路歐姆定律列出等式求解.
(2)圖象與縱坐標的交點表示電動勢,圖象的斜率表示內電阻;由圖象法可分析此種接法會造成的誤差.
(3)該接法中由于電壓表的分流而導致電流表示數偏小,所以電流表的內阻值不會對實驗結果帶來影響.
解答:解:(1)若把電壓表當成理想電壓表,由閉合回路歐姆定律列出等式:
E=U1,E=U2+Ir
解得:E=U1,r=
U1-U2
I
  
(2)因該接法中由于電壓表的分流而導致電流表示數偏小,但電壓表是準確的,故圖象比真實圖象要向上偏,同時,當電路短路時,電壓表的分流是可以忽略的,故短路電流是準確的,故圖象與橫軸的交點不變,故所測電動勢小于真實值;內阻也小于真實值;
(3)該接法中由于電壓表的分流而導致電流表示數偏小,所以電流表的內阻值不會對實驗結果帶來影響.
(1)E=U1,r=
U1-U2
I
  (2)偏小 偏小  (3)不會
點評:本題考查測電動勢和內電阻實驗中的誤差分析,本接法雖然電動勢和內電阻均偏小,但由于誤差均較小,故實驗中我們一般采取本方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?資陽三模)I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點口靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為
3.60
3.60
N
(2)下列不必要的實驗要求是
D
D
.(請填寫選項前對應的字母)
A.應測量重物M所受的重力  
B.彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出一個解決辦法:
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻,
(1)將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路.
(2)完成以下步驟的相關內容:
①將多用電表的選擇開關旋轉至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”):
②調節電阻箱,示數如圖乙所示,讀得電阻值R
12
12
Ω;
③合上開關,從多用表上讀得數值為x1
④重復②③,收集多組R和x的數據.
(3)根據他設計的實驗以及收集到的數據,作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線,由此可知,干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V(保留三位有效數字);圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
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①電火花計時器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
 
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、…、9,如圖所示,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為
 
m/s2
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因
 

(2)某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中,取一根粗細均勻的康銅絲,其中有兩個步驟是用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d和用伏安法測量的康銅絲的電阻R.
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①用螺旋測微器測量康銅絲直徑如丙圖所示,由圖可知其直徑為
 
mm.
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖,根據原理圖在如圖甲所示的實物圖中畫出連線.
③利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值
 
(填“偏大”或“偏小”),這種誤差叫做
 
誤差(填“系統”或“偶然”).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中,某同學利用如圖所示的實驗裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,滑塊置于長木板上,并用細繩跨過定滑輪與托盤相連,滑塊右端連一條紙帶,通過打點計時器記錄其運動情況.開始時,托盤中放少許砝碼,釋放滑塊,通過紙帶記錄的數據,得到圖線 a.然后在托盤上添加一個質量為 m=0.05kg 的砝碼,再進行實驗,得到圖線 b.已知滑塊與長木板間存在摩擦,滑塊在運動過程中,繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和,g取10m/s2,則
①通過圖象可以得出,先后兩次運動的加速度之比為
 

②根據圖象,可計算滑塊的質量為
 
kg.
(2)某同學用如圖所示的實物電路,描繪額定電壓為4.0V的小燈泡的伏安特性曲線,并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題.
①根據實物圖,在答題紙上的虛線框內畫出電路圖.
②閉合開關,將滑動變阻器的滑片 p 向 b 端移動,發現“電流表的示數幾乎為零,電壓表的示數逐漸增大”,則分析電路的可能故障為
 

A.小燈泡短路
B.小燈泡斷路
C.電流表斷路
D.滑動變阻器斷路
③根據 I-U 圖線,可確定小燈泡在電壓為2.0V時實際功率為
 
W.
④已知小燈泡燈絲在27℃時的電阻是6.0Ω,并且小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關系為 R=k ( 273+t ),k 為比例常數.根據 I-U 圖線,估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為
 
℃.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的電路測量電壓表精英家教網的電阻,已知精英家教網的量程是3V電阻約為1.5kΩ.圖中精英家教網是另一塊電壓表,量程與精英家教網相同.R0是阻值已知的定值電阻,R中滑動變阻器,P是滑動觸頭.
(1)請在右邊的方框中畫出他的實驗電路圖.
(2)有兩個定值電阻,阻值分別是100Ω及1.2kΩ,則在該實驗中R0應選擇
 
;同時有兩個滑動變阻器,阻值分別是100Ω及1.2kΩ,則在該實驗中R應選擇
 

(3)他在實驗中應測量哪些量?簡要寫出他的測量步驟.
(4)用他的測量量表示的電壓表精英家教網的電阻值是RV1=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?宿遷模擬)某同學用如圖所示的電路測量一個電容器的電容.圖中R是12kΩ的高阻值電阻,串在電路中的數字多用電表調至微安檔,并且數字多用電表表筆的正負極可以自動調換.電源電壓為6.0V.
(1)實驗時先將開關S接1,經過一段時間后,當數字電表示數為
0
0
μA時,表示電容器電量充至最多;
(2)然后將開關S接至2,電容器開始放電,每隔一段時間記錄一次電流值,數據如下表所示:
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/uA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
試根據記錄的數據作出電容放電的I-t圖象,
(3)已知在電容器的放電I-t圖象中,圖線與兩坐標軸所圍成的面積就是電容器的放電量;試由上述所作出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
8.5×10-3
8.5×10-3
C;由此得出該電容器的電容 C=
1.41×10-3
1.41×10-3
F.

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