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某同學為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k),如圖1所示.測量時先調節輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為零,而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.

現有下列器材:1個力電轉換器,1個質量為m0的砝碼,1只電壓表,1個滑動變阻器,1節干電池,一個開關及導線若干,1個待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上).
請完成對該物體質量的測量.
(1)設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調,并且使電壓的調節范圍盡可能大,在圖中畫出完整的測量電路圖.
(2)簡要說明測量步驟,求出比例系數 ,并測出待測物體的質量 .
(3)請設想實驗中可能會出現的一個問題.

見解析
【試題分析】
這是一道設計型實驗題,屬開放型試題中重要的一種.力電轉換器是同學們沒有用過的新儀器,能不能在試題所提供的各種信息中抓住最關鍵的有用信息,對同學們的處理信息、電路設計和實驗創新能力提出了較高要求.
(1)根據“可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U”可知:輸出端應接電壓表.又根據“為了使輸入電路的電壓調節范圍盡可能大”可知:必須用滑動變阻器在輸入端組成分壓電路.設計的電路如圖2所示.

(2)測量步驟與結果:
①調節滑動變阻器,使轉換器的輸出電壓為零;
②將質量為m0的砝碼放在轉換器上,記下輸出電壓U0
③將待測物放在轉換器上,記下輸出電壓U,則
U0=km0g,U=kmg
得 k=,所以m=
(3)該實驗中可能會出現的問題有:①因電源電壓小而輸出電壓調不到零;②待測物體的質量超出轉換器量程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k),如圖18-7-4所示.測量時先調節輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;然后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.

現有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個,開關及導線若干,待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上).

18-7-4

請完成對該物體質量的測量.

(1)設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調,并且使電壓的調節范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖.

(2)簡要說明測量步驟,求出比例系數k,并測出待測物體的質量m.

(3)請設想實驗中可能會出現的一個問題.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年遼寧沈陽第二十中學高三高考領航考試(四)物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(9分)某同學為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k)如下圖所示,測量時先調節輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U
現有下列器材:力電轉換器,質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上). 設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調,并且可使電壓的調節范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路.
一位同學根據題意設計的電路圖如下圖所示.他的設計能否滿足要求?為什么?

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科目:高中物理 來源:2013屆遼寧沈陽第二十中學高三高考領航考試(四)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)某同學為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k)如下圖所示,測量時先調節輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U

現有下列器材:力電轉換器,質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上). 設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調,并且可使電壓的調節范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路.

一位同學根據題意設計的電路圖如下圖所示.他的設計能否滿足要求?為什么?

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學為了測量一物體的質量,找到一個力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k),如圖18-7-15所示,測量時先調節輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U.現有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的受壓面上).請完成對該物體質量的測量.

圖18-7-15

(1)設計一個電路,要求力電轉換器的輸入電壓可調,并且可使電壓的調節范圍盡可能大,在方框中畫出完成的測量電路.

 

 

 

 

 

(2)簡要說明測量步驟,求出比例系數k,并測出待測物體質量m.

(3)請設想實驗中可能會出現的一個問題.

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