【題目】如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖,盤和重物的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是(填寫所選選項的序號).
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的右端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的右端墊起適當的高度,撤去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)圖2中是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,量出相鄰的計數點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6 . 已知相鄰的計數點之間的時間間隔為T,則小車的加速度a是 .
(3)實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是(填選項字母).
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)該實驗小組以測嘚的加速度a為縱軸,盤和重物的總重力為F為橫軸,作出的圖象如圖3中圖線1所示,發現圖象不過原點,懷疑在測量力時不準確,他們將實驗進行了改裝,將一個力傳感器安裝在小車上,直接測量細線拉小車的力F′,作a﹣F′圖如圖3中圖線2所示,則圖象不過原點的原因是 , 對于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是 .
【答案】
(1)B
(2)
(3)C
(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,鉤碼的質量未遠小于小車的質量
【解析】解:(1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,可以將長木板的一段墊高,撤去砂和砂桶,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,故B正確;
故選:B(2)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,結合作差法得:
a= ;(3)重物加速下滑,處于失重狀態,其對細線的拉力小于重力,設拉力為T,根據牛頓第二定律,有
對重物,有 mg﹣T=ma
對小車,有 T=Ma
解得:T= g,故當M>>m時,有T≈mg
故C符合要求
故選:C(4)由圖線可知,F不等于零時,a仍然為零,可知圖線不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
力傳感器可以直接得出繩子拉力的大小,用鉤碼的重力表示繩子的拉力,必須滿足鉤碼的質量遠小于小車的質量,否則繩子的拉力實際上小于鉤碼的重力.所以對于圖線上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,原因是鉤碼的質量未遠小于小車的質量.
所以答案是:(1)B;(2) ;(3)C;(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,鉤碼的質量未遠小于小車的質量(其它符合題意解釋均給分)
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【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖所示,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后,將一金屬套環置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間,套環立刻跳起。
某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經重復實驗,線圈上的套環均未動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環未動的原因可能是( )
A.線圈接在了直流電源上
B.電源電壓過高
C.所選線圈的匝數過多
D.所用套環的材料與老師的不同
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【題目】根據所學知識填空:
(1)為了測量電阻,現取一只已經完成機械調零的多用電表,如圖甲所示,請根據下列步驟完成電阻測量:
①將K旋轉到電阻擋“×100”位置.
②將插入“+”、“﹣”插孔的表筆短接,旋動部件(選填“C”或“D“),使指針對準電阻的“0”刻度線.
③將調好零的多用電表按正確步驟測量一電學元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖甲所示.為使測量比較精確,應將選擇開關旋到(選填:“×1“、“×10”、“×1k”)的倍率擋位上,并重新調零,再進行測量.
(2)多用電表電阻檔的內部電路如圖乙虛線框中所示,電源電動勢為E、內阻為r,R0為調零電阻,Rg為表頭內阻,電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系式為;
(3)某同學想通過多用電表中的歐姆檔去測量一量程為3V的電壓表內阻.該同學將歐姆檔的選擇開關撥至“×1k“的倍率擋,并將紅、黑表筆短接調零后,應選用圖丙中(選填“A”或“B”)方式連接.在進行了正確的連接、測量后,歐姆表的讀數如圖丁所示,讀數為Ω,這時電壓表的讀數為如圖戊所示.若該歐姆檔內阻為24kΩ,則可算出歐姆檔內部所用電池的電動勢為 V(計算結果保留兩位有效數字).
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【題目】以下說法正確的是( )
A.伽利略探究物體下落規律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→數學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論
B.牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實驗法
C.探究共點力的合成的實驗中使用了控制變量法
D.勻變速直線運動的位移公式x=v0t+ 是利用微元法推導出來的
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【題目】法拉第發現了電磁感應現象之后,又發明了世界上第一臺發電機﹣﹣法拉第圓盤發電機,揭開了人類將機械能轉化為電能并進行應用的序幕.法拉第圓盤發電機的原理如圖所示,將一個圓形金屬盤放置在電磁鐵的兩個磁極之間,并使盤面與磁感線垂直,盤的邊緣附近和中心分別裝有與金屬盤接觸良好的電刷A、B,兩電刷與靈敏電流計相連.當金屬盤繞中心軸按圖示方向轉動時,則電刷A的電勢電刷B的電勢(填高于、低于或等于);若僅提高金屬盤轉速,靈敏電流計的示數將;(填增大、減小或不變);若僅將滑動變阻器滑動頭向左滑,靈敏電流計的示數將(填增大、減小或不變)
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【題目】如圖甲所示,截面積為0.2m2的100匝圓形線圈A處在變化的磁場中.磁場方向垂直紙面,其磁感應強度B隨時間t的變化規律如圖乙所示,設向外為B的正方向.R1=4Ω,R2=6Ω,C=30 μF,線圈的內阻不計,求電容器上極板所帶電荷量并說明正負.
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【題目】某人造地球衛星因受高空稀薄空氣的阻力作用,繞地球運轉的軌道會慢慢改變,每次測量中衛星的運動可近似看作圓周運動.某次測量衛星的軌道半徑為r1 , 后來變為r2(r2<r1).以Ek1、Ek2表示衛星在這兩個軌道上的動能,T1、T2表示衛星在這兩個軌道上繞地球運動的周期,則( )
A.Ek2<Ek1 , T1<T2
B.Ek2<Ek1 , T1>T2
C.Ek2>Ek1 , T1<T2
D.Ek2>Ek1 , T1>T2
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【題目】如圖所示,一質量M=40kg、長L=2.5m的平板車靜止在光滑的水平地面上.一質量m=10kg可視為質點的滑塊,以v0=5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數μ=0.4,取g=10m/s2 .
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大小;
(2)計算說明滑塊能否從平板車的右端滑出.
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【題目】如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經過時間t到達地面時,速度與水平方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是( )
A.小球水平拋出時的初速度大小為
B.小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為
C.若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長
D.若小球初速度增大,則θ減小
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