【題目】關于質點的概念，下列說法正確的是（ ）
A、任何細小的物體都可以看作質點
B、任何靜止的物體都可以看作質點
C、一個物體是否可以看作質點，要看所研究問題的具體情況而定
D、一個物體在某種情況下可看作質點，那么在任何情況下都可看作質點
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【題目】三個共點力的大小如下，其中不可能使物體達到平衡的一組是( )
A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N
C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N
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【題目】在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一固定的豎直桿，豎直桿上的三個水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C，它們離地面的高度分別為3h、2h和h，當小車遇到障礙物P時，立即停下來，三個小球同時從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，三個小球落地點]的間隔距離分別為L1、L2，如圖所示。則下列說法正確的是
A．三個小球落地時間差與車速有關
B．三個小球落地點的間隔距離L1=L2
C．三個小球落地點的間隔距離L1<L2
D．三個小球落地點的間隔距離L1>L2
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【題目】如圖甲所示，物塊A與質量為m的小球B通過不可伸長的輕質細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊A置于左側滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側滑輪的距離為l0開始時物塊和小球均靜止，將此時傳感裝置的示數記為N1。現給小球施加水平力F,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成53°角，如圖乙所示，此時傳感裝置的示數記為N2，已知N1:N2=9:7；再將小球由靜止釋放，當小球B運動至最低位置時，傳感裝置的示數與剛釋放時恰好相同，不計滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為g。求：
（1）物塊A的質量M與小球B的質量m之比：
（2）從釋放到運動至最低位置的過程中，小球克服阻力所做的功；
（3）若小球釋放后忽略阻力的影響，小球運動到最低點時傳感裝置的示數N3
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【題目】如圖所示，質量M=lkg，長/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ1=0．1，在木板的左端放置一個質量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數μ2=0．4，某時刻起在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，試求：
（1）恒力F作用時木板和鐵塊的加速度；
（2）當鐵塊運動到木板右端時，把鐵塊拿走，木板還能繼續滑行的距離。
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【題目】如圖（甲）所示，理想變壓器的原線圈電路中裝有0．5A的保險絲L（電阻忽略不計），原線圈匝數n1=600，副線圈匝數n2=120。當原線圈接在如圖（乙）所示的交流電源上，要使整個電路和用電器正常工作，則副線圈兩端可以接（ ）
A．阻值為12Ω的電阻
B．并聯兩盞的“36V 40W”燈泡
C．工作頻率為10Hz的用電設備
D．耐壓值為36 V的電容器
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【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積，當風速V0=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°，則（ ）
A．若測得θ=60°時，風速v=6m/s
B．若風速增大到某一值時，θ可能等于90°
C．若風速不變，換用半徑變大、質量相同的球，則θ不變
D．若風速不變，換用半徑相等、質量變大的球，則θ減小
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【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行。現給小滑塊施加一個豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則有（ ）
A. 小球對斜劈的壓力先減小后增大
B. 輕繩對小球的拉力逐漸增大
C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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