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3．某位同學(xué)在做驗證牛頓第二定律實驗時，實驗前必須進行的操作步驟是平衡摩擦力．

分析 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，通過控制變量法，先控制m一定，驗證a與F成正比，再控制F一定，驗證a與m成反比；實驗中用勾碼的重力代替小車的合力，故要通過將長木板右端墊高來平衡摩擦力和使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量來減小實驗的誤差！

解答 解：小車質(zhì)量M一定時，其加速度a與合力F成正比，而小車與木板之間存在摩擦力，這樣就不能用繩子的拉力代替合力，所以在做實驗正確必須要先平衡摩擦力；
故答案為：平衡摩擦力

點評 本題考查驗證牛頓第二定律的實驗，要注意明確實驗原理，知道實驗中為了讓小車受到的拉力為合外力，應(yīng)消除摩擦帶來的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．2007年10月24日18時5分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空．“嫦娥一號”繞月探測飛行將完成四大科學(xué)探測任務(wù)獲取月球全表現(xiàn)三維圖象；分析月球表面化學(xué)元素和物質(zhì)類型的含量和分布；探測月壤特性；探測4萬至40萬公里間地月空間環(huán)境．現(xiàn)已知地球自轉(zhuǎn)周期為T0，月球半徑R，衛(wèi)星距離月球高度h，月球表面重力加速度為g，萬有引力常量G．下列說法中正確的是（　　）
A．“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球運行的速率v=$\sqrt{g（R+h）}$
B．“嫦娥一號”衛(wèi)星和地球的角速度之比為$\frac{{T}_{0}}{2π}$$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{（R+h）^{3}}}$
C．利用以上數(shù)據(jù)可以求出月球的質(zhì)量
D．月球的密度ρ=$\frac{3Gg}{4πR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于原子核衰變的說法中正確的是（　　）
A．放射性元素發(fā)生衰變時，產(chǎn)生的α射線具有較強的穿透本領(lǐng)
B．原子核衰變的過程是核能釋放的過程
C．原子序數(shù)大于83的元素都具有放射性
D．放射性元素衰變時能同時放出α、β、γ三種射線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下說法正確的是（　　）
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．所有拋體運動都是勻變速運動
C．在勻速圓周運動中，向心力、線速度、角速度、周期以及向心加速度都是恒定的
D．做曲線運動的物體，所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
B．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
C．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速度
D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D． 
A．放開小車，能夠自由下滑即可   
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)        　　　　　　B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處    　　　　　D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．一輛沿平直路面行駛的汽車，速度為36km/h，剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求剎車后3s汽車滑行距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．小張同學(xué)采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗．

（1）實驗時下列哪些操作是不需要的？②（填序號）
①將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
②用天平稱出小球的質(zhì)量
③每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動
（2）實驗時小張同學(xué)忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置，于是他根據(jù)實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后，在該段曲線上任取水平距離均為△x=25.00cm的三點A、B、C，如圖2所示，其中相鄰兩點間的豎直距離分別為y1=15.00cm，y2=25.00cm．小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計算出小球初速度v0=2.5m/s．（g取m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．圖中為甲、乙、丙三個軍事小分隊進行軍事行動的運動圖象，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙、丙三個分隊的位移相等
B．甲、乙、丙三個分隊運動的路程相等
C．甲、乙、丙三個分隊的平均速度相等
D．甲、丙兩個分隊的運動路線為曲線，乙分隊的運動路線為直線

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同步練習(xí)冊答案
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