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7.如圖所示,一根彈簧上端固定在天花板上,下端連接質量為2kg的小球,靜止時,彈簧伸長6cm,現對小球施加10N豎直向下F=10N拉力,重新靜止后彈簧又伸長多少cm.(g=10m/s2彈簧在彈性限度內)

分析 對兩種情況,分別運用平衡條件和胡克定律列式,聯立即可求解.

解答 解:未加豎直向下的力F時,小球靜止,由平衡條件和胡克定律得:
mg=kx1
得:k=$\frac{mg}{{x}_{1}}$=$\frac{20}{0.06}$=$\frac{1000}{3}$N/m
加豎直向下的力F時,小球重新靜止時,由平衡條件和胡克定律得:
mg+F=kx2
得:x2=$\frac{mg+F}{k}$=$\frac{20+10}{\frac{1000}{3}}$=0.09m=9cm
故重新靜止后彈簧又伸長了 9cm-6cm=3cm.
答:重新靜止后彈簧又伸長了3cm.

點評 解決本題的關鍵要掌握胡克定律,要知道公式F=kx中,x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度,不是彈簧的長度.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,直桿AB與水平面成α角固定,在桿上套一質量為m的小滑塊,桿上各處與滑塊之間的動摩擦因素保持不變,桿底端B點處有一彈性擋板,桿與板面垂直,滑塊與擋板碰撞后原速率返回.現將滑塊拉到A點由靜止釋放,滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點,設重力加速度為g,下列說法中正確的是(  )
A.可以求出滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2
B.取過B點的水平面為零勢能面,則可以判斷滑塊從A下滑至B的過程中,重力勢能等于動能的位置在AB中點的下方
C.可以求出滑塊在桿上運動的總路程S
D.可以求出滑塊第一次與擋板碰撞時重力做功的瞬時功率P

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在做“研究勻變速直線運動”的實驗中:

(1)實驗室提供了以下器材:打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計.其中在本實驗中不需要的器材是彈簧測力計.
(2)如圖1所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度.
位置BCDEF
速度(m/s)0.7370.8010.994
(3)為了充分利用記錄數據,減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=$\frac{({x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$.
(4)以A點為計時起點,在坐標圖2中畫出小車的速度-時間關系圖線.
(5)根據你畫出的小車的速度-時間關系圖線計算出的小車的加速度a=0.65 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.如圖所示,0~3A擋電流表讀數1.75A,0~15V電壓表的讀數為10.7V.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.個質點正在做勻加速直線運動,用固定在地面上的照相機對該質點進行閃光照相.閃光時間間隔為1s,分析照片得到的數據,發現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內移動了8m.由此可以求得(  )
A.質點運動的初速度
B.質點運動的加速度
C.第1次閃光時質點的速度
D.從第2次閃光到第3次閃光這段時間內質點的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.某做直線運動的質點的位移隨時間變化的關系式為x=5t+5t2,x與t的單位分別m和s,下面說法中正確的是(  )
A.質點初速度0B.質點初速度5m/s
C.質點加速度10m/s2D.質點加速度5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在電場中將q=1×10-10 C的正電荷從A點移到B點,電勢能減少了2×10-8 J,則UAB=200V;若是在A、B間移動的是負電荷,則負電荷的電勢能增加(填“增加”或“減少”),UAB=200V.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.做直線運動的物體,其加速度方向與速度方向一致.當加速度減小時,則(  )
A.汽車的速度也減小
B.當加速度減小到零時,汽車靜止
C.汽車的速度仍在增大
D.當加速度減小到零時,汽車速度達到最大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系,選取的實驗裝置如圖1所示,實驗主要步驟如下:

(1)實驗時,為使小車只在橡皮筋作用下運動,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,打開打點計時器,輕推小車,得到的紙帶應該如圖2的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為1W;
(3)再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車,每次由靜止釋放小車時橡皮筋的伸長量(形變量、長度)都相同(填寫相應實驗條件),使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
(4)分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3
(5)作 出W-v圖象,則圖3中符合實際的圖象是D.

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