解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．
如圖所示，豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體，處于靜止狀態，彈簧測力計示數表示物體對彈簧的拉力，其大小為F，試論證物體受到重力大小等于F，每一步推導都要求說明所根據的物理規律．
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖8（甲）的實驗裝置。
（1）實驗時為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足m << M的同時，實驗時首先要做的步驟是 。
（2）如圖9（乙）為實驗中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能改變的關系，測出A、B兩點間距s和速度大小vA、vB。已知砂和砂桶的總質量m，小車的質量M，重力加速度g。則本實驗要驗證的數學表達式為 。（用題中的字母表示實驗中測量得到物理量）。
四、計算題（本題共3小題，共36分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
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科目：高中物理 來源：2009—2010學年廣州市七區聯考高一物理下學期期末監測 題型：實驗題
在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖8（甲）的實驗裝置。
（1）實驗時為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足m << M的同時，實驗時首先要做的步驟是 。
（2）如圖9（乙）為實驗中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能改變的關系，測出A、B兩點間距s和速度大小vA、vB。已知砂和砂桶的總質量m，小車的質量M，重力加速度g。則本實驗要驗證的數學表達式為 。（用題中的字母表示實驗中測量得到物理量）。
四、計算題（本題共3小題，共36分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
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科目：高中物理 來源：2009-2010學年廣州市七區聯考高一物理下學期期末監測 題型：實驗題
在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖8（甲）的實驗裝置。
（1）實驗時為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足m << M的同時，實驗時首先要做的步驟是 。
（2）如圖9（乙）為實驗中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能改變的關系，測出A、B兩點間距s和速度大小vA、vB。已知砂和砂桶的總質量m，小車的質量M，重力加速度g。則本實驗要驗證的數學表達式為 。（用題中的字母表示實驗中測量得到物理量）。
四、計算題（本題共3小題，共36分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖9所示，一個偏心輪的圓心為O，重心為C，它們所組成的系統在豎直方向上發生自由振動的頻率為f，當偏心輪以角速度ω繞O軸勻速轉動時，則當ω=________時振動最為劇烈，這個現象稱為_________.
三、解答題（本題共4小題，共38分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案不給分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
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科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖8（甲）的實驗裝置。
（1）實驗時為了保證小車受到的合外力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，在沙和沙桶的總質量m與小車的質量M的關系必須滿足m << M的同時，實驗時首先要做的步驟是 。
（2）如圖9（乙）為實驗中打出的一條紙帶，選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能改變的關系，測出A、B兩點間距s和速度大小vA、vB。已知砂和砂桶的總質量m，小車的質量M，重力加速度g。則本實驗要驗證的數學表達式為 。（用題中的字母表示實驗中測量得到物理量）。
四、計算題（本題共3小題，共36分）解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
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，物體受到的重力為G 1分(不說明受力情況，但畫出下圖所示的受力示意圖也給這1分)．
2分
