待測電阻
的阻值約為20Ω，現要測量其阻值，實驗時提供器材如下：
A．電流表
（量程150mA，內阻約為10Ω）
B．電流表
（量程20mA，內阻約為
=30Ω）
C．電壓表V（量程15V，內阻約為3000Ω）
D．定值電阻
=100Ω
E．滑動變阻器
，最大阻值為5Ω，額定電流為1.0A
F．滑動變阻器
，最大阻值為5Ω，額定電流為0.5A
G．電源E，電動勢E=4V（內阻不計）
H．電鍵S及導線若干
（1）為了使電表調節范圍較大，測量準確，測量時電表讀數不得小于其量程的
，請從所給的器材中選擇合適的實驗器材________（均用器材前對應的序號字母填寫）
（2）根據你選擇的實驗器材，請你在虛線框內畫出測量的最佳實驗電路圖并標明元件符號：______
（3）待測電阻的表達式為___________，式中各符號的物理意義為_________________。
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：2017屆河南省南陽市高三第九次周考理綜物理卷（解析版） 題型：多選題
下列說法正確的是（ ）
A.顯微鏡下觀察到墨水中小炭粒在不停的做無規則運動，這反映了液體分子運動的無規則性
B．分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大
C．分子勢能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大
D．在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導體材料中摻入其它元素
E．當溫度升高時，物體內每一個分子熱運動的速率一定都增大
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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省高三一模理綜物理試卷（解析版） 題型：多選題
如圖甲所示，傾角為30°的斜面固定在水平地面上，一個小物塊在沿斜面向上的恒定拉力F作用下，從斜面底端A點由靜止開始運動，一段時間后撤去拉力F，小物塊能達到的最高位置為C點，已知小物塊的質量為0．3kg，小物塊從A到C的v-t圖像如圖乙所示，
，則下列說法正確的是
A．小物塊加速時的加速度是減速時加速度的
B．小物塊與斜面間的動摩擦因數為
C．小物塊到達C點后將沿斜面下滑
D．拉力F的大小為4N
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二上學期開學檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如右圖所示，長為L的導線AB放在相互平行的金屬導軌上，導軌寬度為d，通過的電流為I，垂直于紙面的勻強磁場的磁感應強度為B，則AB所受的磁場力的大小為（ ）
A. BIL B. BIdcosθ C. BId/sinθ D. BIdsinθ
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二上學期開學檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
首先發現電流周圍存在磁場的物理學家是（ ）
A. 安培 B. 洛倫茲 C. 法拉第 D. 奧斯特
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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期第16周周測理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電路中電源電動勢E恒定，內阻r=2Ω，定值電阻
，ab段電路消耗的電功率在開關S斷開與閉合時相等，電壓表和電流表均為理想電表，則以下說法中正確的是
A. 開關S斷開時電壓表的示數一定等于S閉合時的示數
B. 電阻
可能分別為4Ω、6Ω
C. 電阻可能分別為3Ω、9Ω
D. 開關S斷開與閉合時，電壓表的示數變化量與電流表的示數變化量大小之比與無關
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年內蒙古高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
用磁場可以約束帶電離子的軌跡，如圖所示，寬d=2cm的有界勻強磁場的橫向范圍足夠大，磁感應強度方向垂直紙面向里，B＝1T。現有一束帶正電的粒子從O點以v＝2×106 m/s的速度沿紙面垂直邊界進入磁場。粒子的電荷量q＝1.6×10－19C，質量m＝3.2×10－27kg。求：
(1)粒子在磁場中運動的軌道半徑r和運動時間t是多大？
(2)粒子保持原有速度，又不從磁場上邊界射出，則磁感應強度最小為多大？
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高二上第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一金屬直桿MN兩端接有導線，懸掛于線圈上方，MN與線圈軸線均處于豎直平面內，為使MN垂直于紙面向外運動，可以( )
A．將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極
B．將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極
C．將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極
D．以上都不對
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，輕繩的一端系在質量為m的物體上，另一端系在輕質圓環上，圓環套在粗糙水平桿MN上，先用水平力F拉繩上一點，使物體處于圖中實線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環仍在原來的位置不動，則在這一過程中，水平力F、環與桿的摩擦力f和環對桿的壓力N以及輕繩對環的拉力T的大小變化情況是 （ ）
A. F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變，T逐漸減小
B. F逐漸增大，f逐漸增大，N保持減小，T逐漸減小
C. F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大，T逐漸增大
D. F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變，T保持不變
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