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19.如圖所示的電路,F為一交流發電機,C為平行板電容器,為使電流表A的示數增加,可行的辦法是(  )
A.使發電機F的轉速增加
B.使發電機F的轉速減小
C.在平行板電容器間換用介電常數較小的電介質
D.使電容器兩極板間距離增大

分析 解決本題需要掌握交流電峰值的公式和電容器“通交流阻直流”、通高頻阻低頻的特點.

解答 解:AB、當發電機轉速增加時,交變電流的頻率增大,容抗減小,電流表A的讀數增大,A正確,B錯誤.
CD、在平行板電容器間換用介電常數較小的電介質時,電容器的電容減小,使電容器兩極板間距離增大時電容也減小.當電容減小時,容抗增大,對交變電流的阻礙作用增大,電流表A示數減小,C、D錯誤.
故選:A

點評 本題考查電容對電流的阻礙作用,記住電容器對交流電的特點:通交流隔直流”、通高頻阻低頻,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖(a)所示,一根細線上端固定在S點,下端連一小鐵球A,讓小鐵球在水平面內做勻速圓周運動,此裝置構成一圓錐擺(不計空氣阻力).下列說法中正確的是(  )
A.小球做勻速圓周運動時的角速度一定等于$\sqrt{\frac{g}{l}}$(l為擺長)
B.小球做勻速圓周運動時,受到重力,繩子拉力和向心力作用.
C.另有一個圓錐擺,擺長更長一點,兩者懸點相同.如圖(b)所示,如果改變兩小球的角速度,使兩者恰好在同一水平面內做勻速圓周運動,則B球的角速度等于A球的角速度
D.如果兩個小球的質量相等,則在圖(b)中兩條細線受到的拉力相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某同學從廢舊電器中拆得一個電學元件,如圖所示,該元件的符號是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.利用所學物理知識解答問題:
(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某一同學用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示,則擺球的直徑為22.0mm,把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內擺動,當擺動穩定后,在擺球通過平衡位置時啟動秒表,并數下“0”,直到擺球第N次同向通過平衡位置時按停秒表,秒表讀數如圖乙所示,讀出所經歷的時間t=99.8s

(2)該同學根據實驗數據,利用計算機作出T2-L圖線如圖丙所示.根據圖線擬合得到方程T2=404.0L+3.0.從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因,下列分析正確的是D
A.不應在小球經過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應記錄小球經過最低點的次數,而應記錄小球做全振動的次數;
C.不應作T2-L圖線,而應作T-L圖線;
D.不應作T2-L圖線,而應作T2-(L+$\fracp9vv5xb5{2}$)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.電磁波按頻率由低到高排列有:無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等.(選填:“紫外線”、“紅外線”)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.做勻速圓周運動的物體,質量為2.0kg,如果物體的速度變為原來的2倍,則所需的向心力就比原來的向心力大15N.試求:
(1)物體原來所受向心力的大小;
(2)物體后來的向心加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法中正確的是(  )
A.攝像機實際上是把光信號轉變為電信號的裝置
B.電視機實際上是把電信號轉變為光信號的裝置
C.雷達是發射無線電波的裝置,同時也是接收無線電波的裝置
D.雷達是只能接收反射無線電波的裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點,如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l,當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉動時,小球在水平面內做勻速圓周運動,則下列說法正確的是(  )
A.a繩的張力不可能為零
B.a繩的張力隨角速度的增大而增大
C.當角速度ω>$\frac{g}{tanθ}$,b繩將出現彈力
D.若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾斜角為θ,以一定的速度勻速運動.某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2).已知傳送帶的速度保持不變.(g取10m/s2)則下列判斷正確的是(  )
A.0~t1內,物塊對傳送帶做正功
B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ,μ>tanθ
C.0~t2內,傳送帶對物塊做功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12
D.系統產生的熱量一定比物塊動能的減少量大

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