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某同學百米短跑成績是12.6s.跑動過程中他在不同時刻的位置,以及他在每1s內的平均速度見表.
時刻/s 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 12.6
位置/m 0 1.0 3.0 8.5 16.5 26.0 36.5 47.0 56.5 65.5 74.5 84.0 94.0 100
平均速度/(m?s-1 1.0 2.0 5.5 8.0 9.5 10.5 10.5 9.5 9.0 9.0 9.5 10.0 10.0
根據表畫出的圖象如圖所示.試根據圖象討論下列問題.

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(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,△x/△t表示什么?
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示什么?
(3)在根據平均速度與時間的關系畫出的圖象[圖(乙)]中,每個細長的矩形面積表示什么?
(4)找出每個細長的矩形頂邊的中點,連接這些中點形成如圖(乙)所示的一條曲線.能否把它看做是v-t圖象?簡述理由.
(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,
△x
△t
是位移除以時間,表示平均速度;
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示該點的瞬時速度;
(3)在速度-時間圖象中,面積S=vt,表示位移,每個細長的矩形面積表示這段時間內的位移;
(4)可以,當時間很短時,平均速度可以代替瞬時速度.
答:(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,△x/△t表示平均速度;
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示瞬時速度;
(3)在根據平均速度與時間的關系畫出的圖象[圖(乙)]中,每個細長的矩形面積表示這段時間內的位移;
(4)可以,當時間很短時,平均速度可以代替瞬時速度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學百米短跑成績是12.6s.跑動過程中他在不同時刻的位置,以及他在每1s內的平均速度見表.
時刻/s 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 12.6
位置/m 0 1.0 3.0 8.5 16.5 26.0 36.5 47.0 56.5 65.5 74.5 84.0 94.0 100
平均速度/(m?s-1 1.0 2.0 5.5 8.0 9.5 10.5 10.5 9.5 9.0 9.0 9.5 10.0 10.0
根據表畫出的圖象如圖所示.試根據圖象討論下列問題.

(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,△x/△t表示什么?
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示什么?
(3)在根據平均速度與時間的關系畫出的圖象[圖(乙)]中,每個細長的矩形面積表示什么?
(4)找出每個細長的矩形頂邊的中點,連接這些中點形成如圖(乙)所示的一條曲線.能否把它看做是v-t圖象?簡述理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某同學百米短跑成績是12.6s.跑動過程中他在不同時刻的位置,以及他在每1s內的平均速度見表.
時刻/s01.02.03.04.05.06.07.08.09.010.011.012.012.6
位置/m01.03.08.516.526.036.547.056.565.574.584.094.0100
平均速度/(m?s-11.02.05.58.09.510.510.59.59.09.09.510.010.0
根據表畫出的圖象如圖所示.試根據圖象討論下列問題.

(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,△x/△t表示什么?
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示什么?
(3)在根據平均速度與時間的關系畫出的圖象[圖(乙)]中,每個細長的矩形面積表示什么?
(4)找出每個細長的矩形頂邊的中點,連接這些中點形成如圖(乙)所示的一條曲線.能否把它看做是v-t圖象?簡述理由.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南通市海安縣南莫中學高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學百米短跑成績是12.6s.跑動過程中他在不同時刻的位置,以及他在每1s內的平均速度見表.
時刻/s1.02.03.04.05.06.07.08.09.010.011.012.012.6
位置/m1.03.08.516.526.036.547.056.565.574.584.094.0100
平均速度/1.02.05.58.09.510.510.59.59.09.09.510.010.0
根據表畫出的圖象如圖所示.試根據圖象討論下列問題.

(1)在x-t圖象[圖(甲)]中,△x/△t表示什么?
(2)當△t→0時,Q→P,PQ變為P點的切線,切線的斜率表示什么?
(3)在根據平均速度與時間的關系畫出的圖象[圖(乙)]中,每個細長的矩形面積表示什么?
(4)找出每個細長的矩形頂邊的中點,連接這些中點形成如圖(乙)所示的一條曲線.能否把它看做是v-t圖象?簡述理由.

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