在研究摩擦力的實驗中,用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運動狀態及彈簧秤的讀數如表格所示(每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同)。則由表分析可知
實驗次數 | 運動狀態 | 彈簧秤讀數(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止.若力F大小不變,將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上(轉動范圍如圖中虛線所示).在F轉動過程中,物體始終保持靜止.在此過程中物體與斜面間的
A.彈力可能先增大后減小 |
B.彈力一定先減小后增大 |
C.摩擦力可能先減小后增大 |
D.摩擦力一定一直減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時,他所受到的摩擦力分別為f上和f下,那么它們的關系是
A.f上向上,f下向下,f上=f下 | B.f上向下,f下向上,f上>f下 |
C.f上向上,f下向上,f上=f下 | D.f上向上,F下向下,f上>f下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對物體A施加一水平力F,F-t圖象如圖乙所示,兩物體在力F作用下由靜止開始運動,且始終相對靜止,規定水平向右為正方向,則下列說法正確的是( )
A.兩物體在4 s時改變運動方向
B.在1 s~3 s時間內兩物體間摩擦力為零
C.6 s時兩物體的速度為零
D.B物體所受的摩擦力方向始終與力F的方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,物體m靜止于傾角為θ的斜面上,現用垂直于斜面的推力F=kt(k為比例常量、t為時間)作用在物體上.從t=0開始,物體所受摩擦力Ff隨時間t的變化關系是( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,質量均勻分布的長方體,高為a,寬為b,放在傾角可以調節的長木板上,長方體與長木板間的動摩擦因數為μ,使傾角θ從零逐漸增大,當,μ______時,長方體先發生滑動;而當μ______時,則長方體先發生傾倒.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
某同學在探究摩擦力的實驗中采取了如圖所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態進行監測,表1是她記錄的實驗數據。木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據表格中的數據回答下列問題(答案保留3位有效數字):
實驗次數 | 運動狀態 | 水平拉力F/N |
1 | 靜止 | 3.62 |
2 | 靜止 | 4.00 |
3 | 勻速 | 4.01 |
4 | 勻加速 | 5.01 |
5 | 勻加速 | 5.49 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)將完全相同的,質量均為4kg的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運動。(g取10N/kg)
(1)此時木塊B上表面受到的摩擦力是多少?B的下表面所受的摩擦力
又是多少?
(2) 桌面與木塊之間的動摩擦因數是多少?
(3)若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平推力F2推A使他們一起勻速運動,這時,A對B的彈力有多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三根輕細繩懸掛兩個質量相同的小球保持靜止,A、D間細繩是水平的,現對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,A球保持不動,這時三根細繩張力FTAC、FTAD、FTAB的變化情況是( )
A. 都變大
B. FTAD和FTAB變大,FTAC不變
C. FTAC和FTAB變大,FTAD不變
D. FTAC和FTAD變大,FTAB不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com