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紙帶與運動物體連接時，計時器在紙帶上打出點痕，則下列說法中錯誤的是(　　)

A．

點痕記錄了物體運動的時間

B．點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內的位移

C．點痕的分布情況反映了物體的運動狀況

D．點痕在紙帶上的分布情況反映了運動物體的質量

：選D.打點計時器是用來記錄物體運動的位移和時間的儀器，A、B選項正確；紙帶上點痕不能反映運動物體的質量，D項錯誤；由于打點計時器打點的時間間隔相同，因而點跡的疏密能反映物體運動的快慢，C正確．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“探究力的平行四邊形定則”的實驗情況,如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）圖乙中的

與

兩力中，方向一定沿AO方向的是　
（2）本實驗采用的科學方法是( )

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在測一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時，先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓，圓心為O，將圓形玻璃平放在白紙上，使其邊界與所畫的圓重合。在玻璃一側豎直插兩枚大頭針

和

,在另一側按正確方法再插兩枚大頭針

和

，移去大頭針和圓形玻璃后，得圖如下：
（1）從

和

一側觀察時，應使

遮住；
（2）完成光路圖，并標明入射光線、玻璃內傳播的光線、出射光線；（2分）
（3）用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時的入射角和折射角，并用它們表示出玻璃的折射率為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了提高螺旋測微器的讀數精度，有人對螺旋測微器進行了這樣的改進，在螺旋測微器固定刻度的上半部刻了 10個等分刻度，固定刻度的“橫線”是10等分刻度的“0”刻度線，這10個分度的總長度與可動刻度的9個分度的總長度相等，如圖所示。經過改進的螺旋測微器的精度為________mm,圖中螺旋測微器的讀數為_______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖示為“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔為0．1s，各計數點距離如圖所示，單位是cm，根據以上數據，可知物體運動到C點時，速度為__________；小車的加速度是 m/s²(取3位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

從下列所給器材中，選出測定勻變速直線運動的加速度實驗所需的器材，有________；為達到實驗目的，還缺少________．
①電磁打點計時器　②天平　③低壓直流電源　④細繩
⑤紙帶　⑥小車　⑦鉤碼　⑧秒表　⑨一端有滑輪的長木板

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．如下圖是某同學用手水平地拉動紙帶通過打點計時器后(電源頻率為50Hz)得到的紙帶，從A點通過計時器到D點通過計時器歷時________s．位移為________m，這段時間內的平均速度為________m/s，BC段的平均速度為________m/s，F點的瞬時速度可以粗略的認為是________m/s，手做________(勻速、變速)運動．