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【題目】如圖所示,兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動,它們的質量分別為mA=4kgmB=2kg,以水平向右為正方向,其速度分別是vA=3m/svB=-3m/s.則它們發生正碰后,速度的可能值分別為

A. vA′=1m/s,vB′=1m/s B. vA′=-3m/s,vB′=9m/s

C. vA′=2m/s,vB′=-1m/s D. vA′=-1m/s,vB′=-5m/s

【答案】A

【解析】A的初速度方向為正方向,碰前系統總動量為:p=mAvA+mBvB=4×3+2×(3)=6kgm/s,

碰前總動能為:

A、如果vA=1m/s、vB=1m/s,碰后系統動量為6kgm/s,總動能為3J,系統動量守恒、動能不增加,符合實際,故A正確;

B、如果vA=3m/s、vB=9m/s,碰后系統總動量為6kgm/s,總動能為99J,系統動量守恒,動能增加,故B錯誤;

C、如果vA=2m/s、vB=1m/s,碰后系統總動量為6kgm/s,總動能為9J,系統動量守恒,動能不增加,碰后兩球速度方向都不發生改變,會再次發生碰撞,故C錯誤;

D、如果vA=1m/svB=5m/s,碰后總動量為14kgm/s,系統動量不守恒,故D錯誤;

故選:A

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當綠燈亮時汽車從靜止開始以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊超過汽車,求:

(1)汽車在追上自行車之前兩車間的最大距離是多少?

(2)追上自行車時汽車的速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示發生光電效應的演示實驗,那么下列選項中正確的是( )

A. 發生光電效應時,光電子是從K極跑出來的

B. 靈敏電流計不顯示讀數,可能是因為入射光頻率過低

C. 靈敏電流計不顯示讀數,可能是因為入射光強度過高

D. 如果把電池接反,肯定不會發生光電效應了

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【題目】牛頓第二定律不僅描述了Fma的數量關系,還描述了它們的方向關系,結合上節課實驗的探究,它們的方向關系如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗證動能定理”的實驗裝置如圖甲所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度大小a_____m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(2)平衡摩擦力后,拆去打點計時器。在木板上的B點固定一個光電計時器,小車上固定一遮光片,如圖丙所示。將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,并且每次都控制小車從A點靜止釋放。記錄每一次光電計時器的示數。本實驗應取砝碼盤及盤中砝碼、小車(及車上擋光片、砝碼)作為一個系統,即研究對象。那么,是否需要保證砝碼盤及盤中砝碼的總質量遠小于小車及車中砝碼的總質量?_______(選填“是”或“否”);每次從小車上取走砝碼后,是否需要重新平衡摩擦力?_______(選填“是”或“否”)

(3)已知,每個砝碼質量為m0,遮光片寬度為d,AB間距離為L,重力加速度為g;在某次實驗中,光電計時器示數為,則小車運動運動至B點的速度可表示為__________;

(4)處理數據時,某同學將盤中砝碼的總重力記為F,并以F作為縱坐標,作為橫坐標,描點作圖,得到如圖丁所示的圖像。該圖線不過原點的原因是:____________________;已知圖線的縱截距為-b,斜率為k,那么,砝碼盤的質量為_________;小車及遮光片的總質量為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)把一個量程為5mA 的電流表改裝成歐姆表RX1檔,電流表內阻50歐姆,電池電動勢1.5V,經過調零之后測電阻,檔歐姆表指針指到滿偏的3/4時,被測電阻的阻值是_____

2).用如圖1所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T。請根據下列步驟完成電阻測量:

①旋動部件________,使指針對準電流的"0"刻線。

②將K旋轉到電阻擋"×l00"的位置。

③將插入""、""插孔的表筆短接,旋動部件_______,使指針對準電阻的_________ ("0刻線""∞刻線")。

④將兩表筆分別與侍測電阻相接,發現指針偏轉角度過小。為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按_______的順序避行操作,再完成讀數測量。

AK旋轉到電阻擋"×1k"的位置

BK旋轉到電阻擋"×10"的位置

C將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩恨引線相接

D將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于加速度與速度的關系說法正確的是( 。

A. 加速度就是增加的速度,所以速度越大加速度就越大

B. 因為加速度可以通過速度的變化與相應的時間之比得到,故加速度與速度同向

C. 加速度與速度成正比,與時間成反比

D. 加速度與速度這兩個物理量之間沒有必然聯系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下科學家與相關事實對應正確的有( 。

A. 貝克勒爾證明光電效應方程的正確性;

B. 愛因斯坦研究氫原子光譜實驗提出原子能級躍遷假說;

C. 盧瑟福在α粒子散射實驗之后提出原子核式結構學說;

D. JJ湯姆孫在研究陰極射線實驗中發現了電子。

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【題目】如圖(a)所示,在足夠長的光滑的斜面上放置著金屬線框,垂直于斜面方向的勻強磁場的磁感應強度B隨時問的變化規律如圖(b)所示(規定垂直斜面向上為正方向)。t=0時刻將線框由靜止釋放,在線框下滑的過程中,下列說法正確的是

A. 線框中產生大小、方向周期性變化的電流

B. MN邊受到的安培力先減小后增大

C. 線框做勻加速直線運動

D. 線框中產生的焦耳熱等于其機械能的損失

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