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某課題小組,收集了數碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等元件。現從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA),在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關一只、導線若干
(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員設計了如圖所示的電路圖,所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上,其設計或器材選取中有不妥之處,你認為應如何調整?

       

(2)在實際操作過程中,發現滑動變阻器R1,電流表A1已損壞,現用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內電阻r。
①請在方框中作出電路圖;
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理實驗數據,請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式________________________。
(1)用A2替換A1
(2)①
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ)二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.4V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材:

A.電壓表V(量程4V,內阻RV約為10kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,內阻RA1約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA,內阻RA2約為50Ω)

D.滑動變阻器R(0~40Ω,,額定電流1A)

E.電阻箱R0(0~999. 9Ω)

F.開關S一只、導線若干

(1)為了測定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測的鋰電池,則電流表應該選用____(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為Rx的測量值,則測量值____真實值(填“大于”或“小于”)。

(2)小組的另一位成員,設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①該同學閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為U1;電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2,可求得該電池的電動勢,其表達式為E=      

②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,可以改變電阻箱阻值,取得多組數據,畫出圖象為一條直線,則該圖像的函數表達式為:           ,由圖可知該電池的電動勢E=         V。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度東北四校高三第一次高考模擬考試物理卷 題型:實驗題

在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ)二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.4V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,內阻RV約為10kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,內阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,內阻RA2約為50Ω)
D.滑動變阻器R(0~40Ω,,額定電流1A)
E.電阻箱R0(0~999. 9Ω)
F.開關S一只、導線若干
(1)為了測定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測的鋰電池,則電流表應該選用____(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為Rx的測量值,則測量值____真實值(填“大于”或“小于”)。
(2)小組的另一位成員,設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①該同學閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為U1;電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2,可求得該電池的電動勢,其表達式為E=      
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,可以改變電阻箱阻值,取得多組數據,畫出圖象為一條直線,則該圖像的函數表達式為:          ,由圖可知該電池的電動勢E=        V。

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科目:高中物理 來源:2012屆度東北四校高三第一次高考模擬考試物理卷 題型:實驗題

在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ)二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.4V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材:

A.電壓表V(量程4V,內阻RV約為10kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,內阻RA1約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA,內阻RA2約為50Ω)

D.滑動變阻器R(0~40Ω,,額定電流1A)

E.電阻箱R0(0~999. 9Ω)

F.開關S一只、導線若干

(1)為了測定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測的鋰電池,則電流表應該選用____(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為Rx的測量值,則測量值____真實值(填“大于”或“小于”)。

(2)小組的另一位成員,設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

①該同學閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為U1;電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2,可求得該電池的電動勢,其表達式為E=      

②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,可以改變電阻箱阻值,取得多組數據,畫出圖象為一條直線,則該圖像的函數表達式為:           ,由圖可知該電池的電動勢E=         V。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在研究性課題的研究中,某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究,一是電阻Rx(約為2kΩ)二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.4V,允許最大放電電流為100mA)。在操作臺上還準備了如下實驗器材:

      A.電壓表V(量程4V,內阻RV約為10kΩ)

      B.電流表A1(量程100mA,內阻RA1約為5Ω)

      C.電流表A2(量程2mA,內阻RA2約為50Ω)

      D.滑動變阻器R(0~40Ω,,額定電流1A)

      E.電阻箱R0(0~999. 9Ω)

      F.開關S一只、導線若干

   (1)為了測定電阻Rx的阻值,小組的一位成員,設計了如圖甲所示的電路原理圖,電源用待測的鋰電池,則電流表應該選用____(選填“A1”或“A2”);他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為Rx的測量值,則測量值____真實值(填“大于”或“小于”)。

   (2)小組的另一位成員,設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r。

      ①該同學閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為U1;電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2,可求得該電池的電動勢,其表達式為E=      

      ②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數據,可以改變電阻箱阻值,取得多組數據,畫出圖象為一條直線,則該圖像的函數表達式為:           ,由圖可知該電池的電動勢E=         V。

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