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(1)某試驗小組利用拉力傳感器和打點計時器驗證牛頓運動定律,實驗裝置如圖1.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.若交流電的頻率為
10Hz,則根據圖2所打紙帶記錄,小車此次運動經B點時的速度vB=
 
m/s,
小車的加速度a=
 
m/s2
(2)現要測量某小量程電流表的內阻,其內阻在5Ω~8Ω之間,可選用的器材如下:
A.待測電流表A(量程10mA);
B.電壓表V1(量程0.3V,內阻約500Ω)
C.電壓表V2(量程3V,內阻約3kΩ);
D.滑動變阻器R1(最大電阻10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大電阻5Ω) F.定值電阻R3(阻值20Ω)
G.電源E(電動勢3V)H.開關S及導線苦干
要求測量結果盡可能精確且電流表、電壓表的示數能從零開始調節.
①在如圖3方框內畫出實驗電路圖并標明符號;
②電流表A內阻的表達式為:RA=
 
,式中各符號的物理意義為
 
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分析:1、在勻變速直線運動中,根據時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小和勻變速直線運動的推論△x=aT2求解速度與加速度.
2、要求測量結果盡可能精確且電流表、電壓表的示數能從零開始調節,因此滑動變阻器應該采用分壓式接法;
根據部分電路的歐姆定律即可計算出電流表A內阻的表達式.
解答:解:(1)①由紙帶可知兩個計數點之間有5個時間間隔,因此其時間為T=5×0.02s=0.1s;
在勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小,因此有:
vB=
xAC
2T
=0.40m/s
根據逐差法△x=aT2得:
a=
xBC-xAB
T2
=
0.08-0.0327-0.0327
(0.1)2
=1.46m/s2
(2)①將電流表與定值電阻R3串聯在一起進行測量時,要求測量結果盡可能精確且電流表、電壓表的示數能從零開始調節,因此滑動變阻器應該采用分壓式接法;
實驗電路圖:
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②電壓表的示數是定值電阻R3與電流表的電壓的和,即:U=I(RA+R3),
所以RA=
U
I
-R3.U為電壓表的讀數,I為電流表的讀數.
故答案為:(1)0.40,1.46;
(2)①如圖;
U
I
-R3,U為電壓表的讀數,I為電流表的讀數.
點評:1、要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
2、該題中由于待測電流表的內阻比較小,所以應該將電流表與定值電阻串聯在一起進行測量.該種方法稱為補償法,是物理學實驗中常用的方法之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據下圖所打紙帶的打點記錄,AB兩點的時間間隔為
0.1
0.1
 s,小車此次運動經B點時的速度vB=
0.40
0.40
m/s,小車的加速度a=
1.46
1.46
m/s2.(vB、a的結果均保留到小數點后兩位)

②要驗證牛頓第二定律,除了途中提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用
天平
天平
(填儀器名稱)來測量
小車質量
小車質量
(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):
AC
AC

A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質量m遠小于小車(加上傳感器)的總質量M
C.應通過調節定滑輪的高度確保拉小車的細繩與木板平行
D.鉤碼的總質量m應小些
(2)如圖1所示為某同學“探究彈簧彈力跟伸長的關系”的實驗裝置圖,所用鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定的拉力.
(I)實驗的步驟如下:
①把細繩和彈簧的小環結好,讓細繩跨過定滑輪,并結好細繩套.
②從刻度尺上讀出彈簧左側結點到小環結點的距離(即原長).
③在細繩套上掛上1個已知質量的鉤碼,待彈簧伸長到穩定時,
從刻度尺上讀出彈簧的長度
從刻度尺上讀出彈簧的長度
,再計算此時的伸長量,和鉤碼的質量一并填入列表.
④換上2個、3個、4個、5個鉤碼掛上細繩套;重復③的步驟,得到五組數據.
⑤以彈力(鉤碼質量換算過來)為縱坐標,以彈簧伸長量為橫坐
標,根據所測數據在坐標紙上描點,作出一條平滑的直線,
歸納出實驗的結論.
(Ⅱ)如圖2是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可彈得到結論:
彈力F與彈簧伸長量x為線性關系
彈力F與彈簧伸長量x為線性關系

圖線不過原點的原因是由于
彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的
彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成的

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經B點時的速度vB
 
m/s,小車的加速度a=
 
m/s2.(vB、a的結果均保留到小數點后兩位)精英家教網
②要驗證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用
 
(填儀器名稱)來測量出
 
.(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):
 

A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質量m遠小于小車(加上傳感器)的總質量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.適當增大鉤碼的總質量m
(2)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內,就構成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內阻約有幾百歐.現要求你用量程合適的電壓表(內阻較大)、電流表(內阻較小)來測定水果電池的電動勢E和內電阻r.
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:
 

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②若給出的滑動變阻器有兩種規格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應該選用的滑動變阻器為:
 
通電前應該把變阻器的阻值調至
 

③實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=
 
V,內電阻為r=
 
Ω.(均保留3位有效數字)
④根據你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E
 
,內電阻r
 
.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的實驗誤差屬于
 
誤差.(選填“系統”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據下圖所打紙帶的打點記錄,AB兩點的時間間隔為______ s,小車此次運動經B點時的速度vB=______m/s,小車的加速度a=______m/s2.(vB、a的結果均保留到小數點后兩位)

②要驗證牛頓第二定律,除了途中提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用
______(填儀器名稱)來測量______(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):______.
A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質量m遠小于小車(加上傳感器)的總質量M
C.應通過調節定滑輪的高度確保拉小車的細繩與木板平行
D.鉤碼的總質量m應小些
(2)如圖1所示為某同學“探究彈簧彈力跟伸長的關系”的實驗裝置圖,所用鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定的拉力.
(I)實驗的步驟如下:
①把細繩和彈簧的小環結好,讓細繩跨過定滑輪,并結好細繩套.
②從刻度尺上讀出彈簧左側結點到小環結點的距離(即原長).
③在細繩套上掛上1個已知質量的鉤碼,待彈簧伸長到穩定時,______,再計算此時的伸長量,和鉤碼的質量一并填入列表.
④換上2個、3個、4個、5個鉤碼掛上細繩套;重復③的步驟,得到五組數據.
⑤以彈力(鉤碼質量換算過來)為縱坐標,以彈簧伸長量為橫坐
標,根據所測數據在坐標紙上描點,作出一條平滑的直線,
歸納出實驗的結論.
(Ⅱ)如圖2是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可彈得到結論:______
圖線不過原點的原因是由于______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖.他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大小;小車后面固定一打點計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度.
①若交流電的頻率為50Hz,則根據下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經B點時的速度vB______m/s,小車的加速度a=______m/s2.(vB、a的結果均保留到小數點后兩位)
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②要驗證牛頓第二定律,除了前面提及的器材及已測出的物理量外,實驗中還要使用______(填儀器名稱)來測量出______.(填物理量名稱).
③由于小車所受阻力f的大小難以測量,為了盡量減小實驗的誤差,需盡可能降低小車所受阻力f的影響,以下采取的措旅中必要的是(雙選):______.
A.適當墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應使鉤碼總質量m遠小于小車(加上傳感器)的總質量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.適當增大鉤碼的總質量m
(2)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內,就構成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內阻約有幾百歐.現要求你用量程合適的電壓表(內阻較大)、電流表(內阻較小)來測定水果電池的電動勢E和內電阻r.
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:______

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②若給出的滑動變阻器有兩種規格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實驗中應該選用的滑動變阻器為:______通電前應該把變阻器的阻值調至______.
③實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=______V,內電阻為r=______Ω.(均保留3位有效數字)
④根據你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E______,內電阻r______.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的實驗誤差屬于______誤差.(選填“系統”或“偶然”)
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