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在驗證機械能守恒定律的實驗中,有同學按以下步驟進行實驗操作:

A.用天平稱出重錘和夾子的質量

B.固定好打點計時器,將連著重錘的紙帶穿過限位孔,用手提住,且讓手盡量靠近打點計時器

C.松開紙帶,接通電源,開始打點.并如此重復多次,以得到幾條打點紙帶

D.取下紙帶,挑選點跡清晰的紙帶,記下起始點0,在距離0點較近處選擇幾個連續計數點(或計時點),并計算出各點的速度值

E.測出各點到0點的距離,即得到重錘下落高度

F.計算出mghnn2,看兩者是否相等

在以上步驟中,不必要的步驟是_________;有錯誤或不妥的步驟是__________ (填寫代表字母);更正情況是①_________,②_________,③_________,④__________.

思路點撥:本實驗的目的是要驗證機械能守恒定律,即比較重錘在下落過程中重力勢能的減少量ΔEp與動能的增加量ΔEk是否相等,如果操作不當或錯誤,就會增大重錘和紙帶所受阻力,導致機械能損耗過大,無法達到實驗目的.為了保證實驗成功和減少機械能損耗,在實驗操作時應遵照注意事項,因此本題可對照實驗注意事項和圍繞減小誤差考慮.

解析:因本實驗是通過比較重力勢能的減少量ΔEp是否等于動能的增加量ΔEk來驗證機械能守恒的,不需要知道動能的具體數值,因而不需要測出重物(含重錘和夾子)的質量,故步驟A是多余的.

有錯誤或不妥的步驟是B、C、D、F.原因和更正辦法分別是:

B中“讓手盡量靠近”應改為“讓重錘盡量靠近”,因打點計時器開始工作應從與垂錘靠近的紙帶開始打點,不致留下過長的空白紙帶,紙帶也不宜過長,約40 cm即可.

C中應先接通電源,后松開紙帶.因為只有當打點計時器工作正常后再讓重錘下落,才可保證打第一個點時重錘的初速度為零,并且使紙帶上的第一個點是清晰的小點.

D中應將“距離0點較近處”改為“距離0點較遠處”,因為所取的各計數點(或計時點)應盡量是重錘自由下落運動的真實記錄,而打點計時器接通電源開始工作后不一定很快就能達到穩定狀態,同時開始的幾個點比較密集,會增加長度測量的誤差.

F中應改為“ghnvn2”,因本實驗是通過比較重錘的重力勢能減少量mghn和動能增加量mvn2的大小來達到驗證的目的,對于同一個研究對象(重錘)來說,質量是一定的,故只需比較ghnvn2就能達到目的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁打點計時器是一種計時裝置,請根據以下電磁打點計時器的相關實驗回答下列問題:
在驗證機械能守恒定律的實驗中,質量
m=lkg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,相鄰計數點的時間間隔為0.02s,長度單位為cm,當地的重力加速度g=9.80m/s2:那么:
①紙帶的
端與重物相連(填“左”或“右”).
②從起點O到打下計數點B的過程中,重力勢能的減小量為△EP=
0.47
0.47
J,物體動能的增加量AEk=
0.46
0.46
  J.(計算結果取兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,把質量為50g的鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,接通電源,松開紙帶,讓鉤碼自由下落,在紙帶上打下一系列的點,用刻度尺測量起點O到各點的距離,并知道交流電源的頻率為50Hz,空氣阻力不可忽略.由上述數據,在此實驗中可以做到
BC
BC

A.測出當地重力加速度的精確值         B.計算出紙帶上某點對應的鉤碼的動能
C.計算鉤碼在下落過程中受到的合外力    D.準確地驗證機械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示.
①紙帶的
(選填:左、右)端與重物相連.
②選擇紙帶時,要求打出的第1、2兩點間距約為2mm,其理由是重物的運動可視為
自由落體運動
自由落體運動
運動.
③打點計時器打下計數點B時,物體的速度VB=
0.98m/s
0.98m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,
(1)電磁打點計時器與電源相接,圖甲中接線正確的是
 
(填“A”或“B”);
(2)已知重錘質量為m,當地重力加速度為g,經正確操作后獲得的一條紙帶如圖乙所示,x1、x2、x3…x7、x8為各個點跡的坐標,請寫出從計數點C到計數點D兩點間對應運動過程中重錘m的動能變化量的表達式
 
,勢能變化量的表達式
 

(3)比較重錘m動能變化量和勢能變化量會得出什么結果?產生的原因是什么?
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