在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們欣賞了精彩的跑操表演，他們步伐整齊，口號(hào)響亮，當(dāng)隊(duì)伍經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，張磊同學(xué)眼睛余光發(fā)現(xiàn)旁邊的徐明同學(xué)好像“沒動(dòng)”，則張磊同學(xué)此時(shí)所選的參考系是（ ）
| A．主席臺(tái) | B．地面 |
| C．張磊自己 | D．觀看表演的同學(xué) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
100km/h的速度，最可能出現(xiàn)在( ）上
| A．以常速騎行的自行車 |
| B．高速路上正常行駛的汽車 |
| C．螞蟻搬家 |
| D．校運(yùn)動(dòng)會(huì)上被運(yùn)動(dòng)員拋出的鉛球 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下面說法正確的是
| A．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，可以將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn) |
| B．同一物體在不同情況下，有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．物體抽象為質(zhì)點(diǎn)后，物體自身的大小和質(zhì)量都可以忽略不計(jì) |
| D．研究飛機(jī)從上海到烏魯木齊所需的時(shí)間，可以將飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度方向不變，大小逐漸減小到零，該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是
| A．速度不斷增大，最后達(dá)到最大，并以此速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
| B．速度不斷減小，最后達(dá)到最小，并以此速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
| C．速度不斷減小，又不斷增大，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
| D．速度不斷增大，又不斷減小，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某質(zhì)點(diǎn)向東運(yùn)動(dòng)12m，又向西運(yùn)動(dòng)20m，又向北運(yùn)動(dòng)6m.則在上述過程中它運(yùn)動(dòng)的路程和位移的大小分別是
| A．38m，10m | B．2m，10m | C．14m，6m | D．38m，6m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中哪個(gè)說的是時(shí)間 （ ）
| A．1999年12月20日零時(shí)中國政府開始對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán) |
| B．中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目每天播放約30min |
| C．中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目每天19：00開播 |
| D．某學(xué)校上早自習(xí)從6點(diǎn)55開始 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于路程和位移的說法中正確是
| A．路程越大，位移就越大 |
| B．物體沿直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小等于路程 |
| C．物體的位移為零時(shí)，其路程也一定為零 |
| D．兩物體的位移相同時(shí)，其路程也一定相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為某列車車廂內(nèi)可實(shí)時(shí)顯示相關(guān)信息的顯示屏的照片，圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個(gè)物理量。下列說法中正確的是（ ）
| A．甲處表示時(shí)間，乙處表示平均速度的大小 |
| B．甲處表示時(shí)間，乙處表示瞬時(shí)速度的大小 |
| C．甲處表示時(shí)刻，乙處表示平均速度的大小 |
| D．甲處表示時(shí)刻，乙處表示瞬時(shí)速度的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許的最小速度是50km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到下一出口還有25km，上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義分別是
| A．50 km /h是平均速度，25 km是路程 |
| B．50 km /h是瞬時(shí)速度，25 km是路程 |
| C．50 km /h是瞬時(shí)速度，25 km是位移 |
| D．50 km /h是平均速度，25 km是位移 |
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