Question

某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W．當用2條、3條…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關、交流電源和

 

（填測量工具）．
（2）實驗中小車會受到摩擦阻力，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，需要在

 

（填“左”或“右”）側墊高木板．

Answer 1

分析：（1）“探究功與速度變化的關系”的實驗，需要用交流電源，除了圖中已有的器材外，還需要導線連接電源和打點計時器，要用開關來控制電路的接通和斷開，打點完畢要用刻度尺來測量紙帶點的間距，得到小車的速度，進而才能研究功與速度的關系．
（2）平衡摩擦力依靠的是小車自身的重力分力，故應該讓小車從高處向低處運動．

解答：解：
（1）除了圖中已有的器材外，還需要導線、開關、交流電源和刻度尺．
（2）平衡摩擦力依靠的是小車自身的重力分力，故應該讓小車從高處向低處運動，小車在橡皮筋作用下向右運動，故應該墊高木板左側．
故答案為：刻度尺；左．

點評：對實驗要掌握實驗的原理，結合原理圖記憶器材，對于在原理圖上不出現的應重點記憶，如本題的刻度尺．