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【題目】關于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是:

A. 物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大

B. 速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零

C. 某時刻物體速度為零,其加速度不可能很大

D. 加速度很大時,運動物體的速度一定很快變大

【答案】B

【解析】根據可知加速度a由速度的變化量△v和速度發生改變所需要的時間△t共同決定,雖然△v大,但△t更大時,a可以很小,A錯誤;根據可知物體的加速度就是速度的變化率,與物體的速度的大小無關.所以即使物體的速度很大,但速度的變化率很小,其加速度也很小,y,也可能為零,如速度很大的勻速直線運動,所以當速度為零時,其加速度有可能很大,故B正確C錯誤;加速度很大,說明速度變化很快,但又可能做減速運動,速度減小,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。該同學經正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數點到第一個打點的距離h,并正確求出打相應點時的速度v。各計數點對應的數據見下表:

計數點

1

2

3

4

5

6

7

h(m)

0.124

0.194

0.279

0.380

0.497

0.630

0.777

v(m/s)

1.94

2.33

2.73

3.13

3.50

v2(m2/s2)

3.76

5.43

7.45

9.80

12.25

(1)請在圖乙坐標中,描點作出v2h圖線_______

(2)由圖線可知,重錘下落的加速度g′=________m/s2(保留三位有效數字);

(3)若當地的重力加速度g=9.8m/s2,根據作出的圖線,能粗略驗證自由下落的重錘機械能守恒的依據是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1902年,經過三年又九個月的提煉,居里夫婦從數噸殘渣中分離出一分克氯化鐳。193474日,居里夫人因惡性貧血癥逝世于療養院。居里夫人在放射性理論上的成就( )

A. 為創立相對論奠定了基礎 B. 為提出量子假說創造了條件

C. 促進了原子能的開發應用 D. 推動了現代醫學的重大發展

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知如圖,光滑絕緣水平面上有兩只完全相同的金屬球AB,帶電量分別為-2Q與-Q。現在使它們以相同的初動能E0(對應的速度大小為v0)開始相向運動且剛好能發生接觸。接觸后兩小球又各自反向運動。當它們剛好回到各自的出發點時的動能分別為E1E2,速度大小分別為v1和v2。有下列說法其中正確的是( )

A. E1=E2> E0,v1=v2>v0

B. E1=E2= E0,v1=v2=v0

C. 接觸點一定在兩球初位置連線的中點右側某點

D. 兩球必將同時返回各自的出發點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地球的年齡到底有多大,科學家利用天然放射性元素的衰變規律,通過對目前發現最古老的巖石中鈾和鉛含量來推算.測得該巖石中現含有的鈾是巖石形成初期時(巖石形成初期時不含鉛)的一半,鈾238衰變后形成鉛206,鈾238的相對含量隨時間變化的規律如圖所示,圖中N為鈾238的原子數,N0為鈾和鉛的總原子數.由此可以判斷下列選項正確的是 (  )

A. 238的半衰期為90億年

B. 地球的年齡大約為45億年

C. 被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數之比約為14

D. 被測定的古老巖石樣品在90億年時的鈾、鉛原子數之比約為13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在坐標原點O處有一粒子源,能向四周均勻發射速度大小相等、方向都平行于紙面的帶正電粒子。在O點右側有一半徑為R的圓形薄板,薄板中心O′位于x軸上,且與x軸垂直放置,薄板的兩端MN與原點O正好構成等腰直角三角形。已知帶電粒子的質量為m,帶電量為q,速率為v,重力不計。

(1)要使y軸右側所有運動的粒子都能打到薄板MN上,在y軸右側加一平行于x軸的勻強電場,則場強的最小值E0為多大?在電場強度為E0時,打到板上的粒子動能為多大?

(2)要使薄板右側的MN連線上都有粒子打到,可在整個空間加一方向垂直紙面向里的勻強磁場,則磁場的磁感應強度不能超過多少(用mvqR表示)?若滿足此條件,從O點發射出的所有帶電粒子中有幾分之幾能打在板的左邊?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示裝置通過半徑相同的AB兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復上述操作10次,得到10個落點痕跡;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置C由靜止開始滾下,和B球碰撞后,AB球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次,得到如圖乙所示的三個落地處.O(圖乙中未畫出)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點,米尺的零點與O點對齊.

(1)觀察圖乙讀出OP__________ cm

(2)已知 ,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出Q__________球的落地處,P__________球的落地處。

(3)用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個共點力,一個是40 N,另一個未知,合力大小是100 N,則另一個力可能是(  )

A. 20 N

B. 40 N

C. 80 N

D. 120 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圓弧狀玻璃磚做測定玻璃折射率的實驗時先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚在玻璃磚的一側豎直插上兩枚大頭針P1P2然后在玻璃磚的另一側觀察調整視線使P1的像被P2的像擋住接著在眼睛所在的一側插兩枚大頭針P3P4使P3擋住P1P2的像P4擋住P3以及P1P2的像在紙上標出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓如圖甲所示其中O為兩圓弧圓心圖中已畫出經P1P2點的入射光線.

(1)在圖上補畫出所需的光路___________

(2)為了測出玻璃的折射率需要測量入射角和折射角請在圖中的AB分界面上畫出這兩個角_________

(3)用所測物理量計算折射率的公式為n________

(4)為了保證在弧面CD得到出射光線實驗過程中光線在弧面AB的入射角應適當________(小一些”“無所謂大一些”)

(5)多次改變入射角測得幾組入射角和折射角根據測得的入射角和折射角的正弦值畫出了如圖乙所示的圖象由圖象可知該玻璃的折射率n________

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