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【題目】利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關外,在下面的器材中,必須使用的還有________。(選填器材前的字母)

A.大小合適的鐵質重錘 B.體積較大的木質重錘

C.刻度尺 D.游標卡尺 E.秒表

(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hAhB、hC。重錘質量用m表示,已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________,動能的增加量ΔEK = ________

(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數據處理正確的是________

A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直

B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘

C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據公式計算,其中g應取當地的重力加速度

D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當地的重力加速度

(4)某同學在紙帶上選取計數點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應計數點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖像去研究機械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖像是圖中的哪一個________

A.A B.B C.C D.D

【答案】 (1)AC 2mghB ABD A

【解析】試題分析:(1)為了減小空氣阻力,應使用體積小密度大的鐵錘,故A正確B錯誤;實驗中需要用刻度尺測量計數點間的距離,C正確;打點計時器即為計時的儀器,所以不需要秒表,也不需要游標卡尺,故DE錯誤;

2)重力勢能減小量等于重力所做的功,即,根據勻變速直線運動中間時刻速度規律可得B點的速度等于AC之間的平均速度,故有,所以增加的動能為

3)自由落體運動是豎直方向上的運動,為了減小摩擦,釋放重錘前,使紙帶保持豎直,A正確;在使用打點計時器時,應先接通電源等于工作穩定后再釋放紙帶,B正確;因為是要驗證機械能守恒,而公式是根據機械能守恒推導出來的,故C錯誤;用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當地的重力加速度.故D正確

4)根據公式,解得,知v2-h圖線為過原點的傾斜直線,A正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地球赤道上有一個觀察者a,赤道平面內有一顆自西向東運行的近地衛星b,a觀測發現,其正上方有一顆靜止不動的衛星c,每隔時間T衛星b就會從其正上方飛過,已知地球半徑為R,地表處重力加速度為g,萬有引力常量為G。下列說法正確的是(。

A. c的加速度大于b的加速度 B. a的線速度大于c的線速度

C. 地球的質量為 D. c的周期為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置做探究加速度與力、質量的關系實驗,在保持小車及車上砝碼總質量M不變,且滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于M的條件下,測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示:

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據表中的數據在如圖乙所示的坐標紙中作出圖象;

(2)圖象的斜率的物理意義是______________________________

(3)圖象(或延長線)F軸的截距的物理意義是______________________________

(4)小車及車上砝碼總質量為____________kg(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的光電管,陰極K的極限頻率為v0,現用頻率為vv > v0)的光照射在陰極上,下列說法正確的有

A. 照射光強度越大,單位時間內產生的光電子數目就越多

B. 陰極材料的逸出功等于hv

C. 當在A、K之間加U的反向電壓時,光電流恰好為零,則光電子的最大初動能為eU

D. 當入射光頻率增大為原來的2倍時,光電子的最大初動能也增大2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖(1)所示的氣墊導軌裝置驗證系統機械能守恒在氣墊導軌上安裝了兩個光電門12,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連

①用10分度游標卡尺測量遮光條寬度d,如圖(2)所示遮光條寬度d=___________mm

②實驗時要調整氣墊導軌水平。不掛鉤碼和細線,接通氣源,輕推滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發現遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間.以下選項中能夠達到調整氣墊導軌水平目標的措施是_______(選填相應選項前的符號)

A.調節旋鈕P使軌道左端升高一些

B.遮光條的寬度增大一些

C.滑塊的質量增大一些

D.氣源的供氣量增大一些

③調整氣墊導軌水平后,掛上細繩和鉤碼進行實驗,測出光電門1、2間的距離L. 遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質量M,鉤碼質量m. 由數字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1t2,則遮光條通過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=__________;驗證系統機械能守恒定律成立的表達式是________________(用題中的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】采用讓重物自由下落的方法驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示:現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、重錘.

(1)需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案,正確的是_____

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

C.根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v,并通過計算出高度h。

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度v。

(2)甲同學從打出的紙帶中選出一條理想的紙帶,如圖所示。選取紙帶上連續打出的5個點A、B、C、D、E,測出A點與起始點O的距離為s0,A、C間的距離為s1,C、E間的距離為s2。已知重錘的質量為m,打點計時器所接交流電的頻率為f,當地的重力加速度為g。從起始點O開始到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減小量為EP=__________,重錘動能的增加量為EK=__________。在誤差充許的范圍內,如果EP=EK,則可驗證機械能守恒。

(3)乙同學經正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數點到起始點的距離h,并正確求出打相應點時的速度v。各計數點對應的數據見下表:

計數點

1

2

3

4

5

6

7

h/m

0.124

0.194

0.279

0.380

0.497

0.630

0.777

v/(m·s-1)

1.94

2.33

2.73

3.13

3.50

v2/(m2·s-2)

3.76

5.43

7.45

9.80

12.25

他在如圖所示的坐標中,描點作出v2-h圖線。由圖線可知,重錘下落的加速度g′=__________m/s2(保留三位有效數字);若當地的重力加速度g=9.80m/s2,如果在誤差允許的范圍內g′=__________,則可驗證機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶以一定速度沿水平方向勻速運動,將質量 m=1.0kg 的小物塊輕輕放在傳 送帶上的 P ,物塊運動到 A 點后被水平拋出,小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B 點進入豎直光滑 圓弧軌道下滑BC 為圓弧的兩端點,其連線水平軌道最低點為 O,已知圓弧對應圓心角θ=106°,圓弧半徑 R=1.0m,A 點距水平面的高度 h=0.8m,小物塊離開 C 點后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動,經過0.8s 小物塊 第二次經過 D 點,已知小物塊與斜面間的動摩擦因數μ= ( sin53°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)小物塊離開 A 點時的水平速度大;

(2)小物塊經過 O 點時軌道對它的支持力大;

(3)斜面上 C、D 間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學探究彈簧彈力和彈簧伸長的關系。實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對齊。實驗中,通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質量,改變彈簧彈力,并記錄下彈簧末端固定指針顯示的彈簧長度,進而求得彈簧的勁度系數k。重力加速度g10m/s2。

(1)圖是在彈簧下端懸掛質量為350g鉤碼時實驗裝置的示意圖,此時彈簧指針顯示的彈簧實際長度為_______cm;

(2)若已知沒掛鉤碼時彈簧指針顯示的彈簧長度為7.80cm,則根據此次測量的數據,求得彈簧的勁度系數k=_________N/m。(保留2位有效數字)

(3)某同學在做驗證牛頓第二定律的實驗中平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關系圖像正確的是______(圖中a是小車的加速度,F是細線作用于小車的拉力。):

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷,帶負電的小物體以初速度v1M點沿斜面上滑,到達N點時速度為零,然后下滑回到M點,此時速度為v2(v2<v1).若小物體電荷量保持不變,OMON,則(  )

A. 小物體上升的最大高度為

B. NM的過程中,小物體的電勢能先減小后增大

C. MN的過程中,電場力對小物體先做負功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

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