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在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入。

(1)(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。

(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是(    )   

(A)擺錘在A點速度不為零

(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J

(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒

(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

 

【答案】

(1)(3分)偏小(1分), 已默認D點為零勢點,其機械能等于最大動能,應在A點釋放,現釋放點低于A點,所以測得的ED偏小(2分)。

(2) (3分)A,C

由圖象3可得甲為機械能E、乙為重力勢能Ep、丙為動能Ek,擺錘在A點有動能,則速度不為零,A正確;圖象記錄的最大重力勢能約為1.10×10-2J,B錯誤;乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒,C正確;圖線表明擺錘擺動時表示機械能守恒,并不表明只受重力的作用,D錯誤。

 

【解析】(1)(3分)偏小(1分), 已默認D點為零勢點,其機械能等于最大動能,應在A點釋放,現釋放點低于A點,所以測得的ED偏小(2分)。

(2) (3分)A,C

由圖象3可得甲為機械能E、乙為重力勢能Ep、丙為動能Ek,擺錘在A點有動能,則速度不為零,A正確;圖象記錄的最大重力勢能約為1.10×10-2J,B錯誤;乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒,C正確;圖線表明擺錘擺動時表示機械能守恒,并不表明只受重力的作用,D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?長寧區二模)在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.
(1)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2所示.由此測得的ED
偏小
偏小
(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是
系統已默認D點為零勢點,其機械能等于最大動能,應在A點釋放,現釋放點低于A點
系統已默認D點為零勢點,其機械能等于最大動能,應在A點釋放,現釋放點低于A點

(2)實驗獲得的圖象如圖3所示.橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是
AC
AC

(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入。

(1)(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。

(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是(    )   

(A)擺錘在A點速度不為零

(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J

(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒

(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

 

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科目:高中物理 來源:2012屆上海市長寧區高三4月教學質量檢測(二模)物理試卷2(帶解析) 題型:實驗題

在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入。
(1)(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。

(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是(   )   
(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

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科目:高中物理 來源:2012年上海市長寧區高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數據采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.
(1)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處,如圖2所示.由此測得的ED    (填“正確”“偏大”“偏小”),理由是   
(2)實驗獲得的圖象如圖3所示.橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是   
(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標數值之和為一常數,表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用.

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