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【題目】一個送貨裝置如圖所示,質量為m=1kg的貨物(可視為質點)被無初速度地放在傾斜傳送帶的最上端A處,被保持v=10m/s勻速運動的傳送帶向下傳送,到達傳送帶下端B時滑上平板車,隨后在平板車上向左運動,經過一段時間后與平板車速度相同,且到達平板車的最左端,此時剛好與水平面上P點的彈性裝置發生碰撞(彈性裝置形變量很小),貨物由于慣性被水平拋出,平板車則被原速彈回。已知傳送帶AB之間的距離L16m,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,貨物與傳送帶間的摩擦因數=0.5,貨物與平板車的摩擦因數=0.3,平板車與地面的摩擦因數=0.1,平板車的質量也為m=1kg,重力加速度g=10m/s2貨物從傳送帶滑上;平板車時無動能損失,忽略空阻力。(sin37°=0.6cos37°=0.8):

(1)貨物在傳送帶上的運動時間;

(2)平板車的長度l

(3)如果平板車剛好能接到下一個貨物,則每隔多長時間在傳送帶頂端釋放一個貨物。

【答案】12s;(218 m ;(26s

【解析】

1)貨物放上傳送帶上后先以加速度 a1 向下加速運動

f1=μ1mgcosθ=0.4mg

貨物經過時間 t1 達到傳送帶相同的速度

t1=10m/s÷10m/s2=1s

運行的位移

此后,貨物以加速度 a2向下加速運動

代入數據,解得

t2=1s

所以,貨物在傳送帶上運動的時間

t3=t1+ t2=2s

2)設貨物離開 B 點,剛滑上小車時的速度為 v0 ,則

滑上平板車后,貨物以初速度 v0=12m/s,加速度

a3=μ2g=-3m/s2

向左做勻減速直線運動

平板車以

向左做初速度為 0 的勻加速直線運動;

設經過一段時間 t4貨物和平板車正好達到共同速度 v

由勻變速直線運動速度與時間關系式可得:

v = v0 + a3t4

v = a4t4

代入數據解得:

t=3s

v=3m/s

根據勻變速直線運動平均速度與位移的關系可得:

時間 t4 內,貨物的位移為:

平板車的位移為:

平板車的長度就是二者的相對位移:

l = x2 - x3 = 18m

(3)平板車被彈回后,以初速度 3m/s,加速度

a5=μ3g=1m/s2 =a4

做勻減速運動,根據題意,平板車再經過時間 t4,速度減為 0,且恰好到達傳送帶 B 端,所以釋放貨物的時間間隔

t=2t4=6s

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖裝置來驗證碰撞過程遵循動量守恒。在離地面高度為h的光滑水平桌面上,放置兩個小球ab。其中,b與輕彈簧緊挨著但不栓接,彈簧左側固定,自由長度時離桌面右邊緣足夠遠,起初彈簧被壓縮一定長度并鎖定。a放置于桌面 邊緣,球心在地面上的投影點為O點。實驗時,先將a球移開,彈簧解除鎖定,b沿桌 面運動后水平飛出。再將a放置于桌面邊緣,彈簧重新鎖定。解除鎖定后,b球與a球發生碰撞后,均向前水平飛出。重復實驗10次。實驗中,小球落點記為ABC

(1)a球質量為ma,半徑為rab球質量為 mb,半徑為rbb 球與a球發生碰撞后,均向前水平飛出,則 ______

Ama<mbra=rb Bma<mbra<rb Cma>mbra=rb Dma>mbra>rb

(2)為了驗證動量守恒,本實驗中必須測量的物理 量有____

A.小球a的質量ma和小球b的質量mb B.小球飛出的水平距離OA OBOC

C.桌面離地面的高度h D.小球飛行的時間

(3)在實驗誤差允許的范圍內,當所測物理量滿足表達式:__________ 即說明碰撞過程遵循動量守恒。(用題中已測量的物理量表示)

(4)該同學還想探究彈簧鎖定時具有的彈性勢能,他測量了桌面離地面的高度h,該地的 重力加速度為g,則彈簧鎖定時具有的彈性勢能Ep_______。(用題中已測量的物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面固定在粗糙的水平面上,可視為質點的質量為m的物塊從斜面上高為h處由靜止開始下滑,而后在水平面上運動距離s停下,不計物塊在斜面與平面銜接的能量損失,取重力加速度為g,物塊在水平面運動的過程中,設最大速度為v,受到的摩擦力為f,下列說法正確的是

A.

B.

C. 物塊在斜面和平面上的運動時間之比為

D. 物塊在斜面和平面上的運動時間之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組做“探究加速度與力、質量的關系”實驗,選用的實驗裝置如圖所示.

(1)如果不計滑輪和細線與滑輪的摩擦,當探究物體加速度與外力的關系時.下列實驗操作方法和結論正確的是__________.

A.保持物體A質量不變,改變重物B的質量多次實驗

B.保持物體B質量不變,改變物體A的質量多次實驗

C.應使滑輪的一端長木板墊高以平衡摩擦力

D.應使物體A與定滑輪間的細線平行于長木板

E.實驗中物體A的質量應遠大于重物B的質量

F.力傳感器的讀書始終是重物B的重力一樣

G.重物B加速下落時,物體A與重物B加速度大小相等

(2)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,該同學實驗時打出的某條紙帶如圖乙所示,打出的部分計數點依次為ABCDEFG,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中未畫出。已知s1=3.61cms2=4.41cms3=5.19cms4=5.97cms5=6.78cms6=7.58cm.則打出D點時物體A的速度=________m/s,小車的加速度a=__________m/s2(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一本質量為M=2kg的成語司典置于水平桌面上,假設詞典的質量分布均勻,在詞典的中央高度處夾一張質量不計的白紙,白紙上、下表面與成語詞典紙張之間的動摩擦因數均為,成語詞典與桌面之間的動摩察因數為,且各接觸而的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。如果在成語司典上面再疊放一本相同的成語詞典,且成語詞典與成語詞典之間的動摩擦因數也為,重力加速度g10m/s2,求:

(1)水平向右拉動白紙,要使成語詞典能被拖動,求滿足的關系;

(2)=0.6=0.4,求白紙拉著成語詞典運動的最大加速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一細光束由ab兩種單色光混合而成,當它由真空射入水中時,經水面折射后的光路如圖所示,則以下看法正確的是

A. b光的光子能量較大

B. a光在水中傳播速度比b光小

C. 該兩種單色光由水中射向空氣時a光發生全反射的臨界角較大

D. a光和b光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,a光的條紋間距大于b光的條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合導線框的質量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強磁場。若第一次用時間t拉出,外力所做的功為W1,外力的功率為P1,通過導線截面的電荷量為q1;第二次用時間3t拉出,外力所做的功為W2,外力的功率為P2,通過導線截面的電荷量為q2,則

A. W1=W2P1= P2q1<q2

B. W1=3W2P1=3P2q1q2

C. W1=3W2P1= 9P2q1q2

D. W1=W2P1= 9P2q1=3q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某游戲裝置如圖所示,左側是一支柱,右側豎直放置一半徑R=0.5m的圓弧形管道。彈射裝置可以將置于支柱上A處的小球水平向右彈出。一質量m=0.2kg的小球(小球可視為質點)以v0=3m/s的初速度被彈射后,正好從B處沿切線進入圓管(小球的直徑略小于管的口徑),運動到管口D處時的速度大小。已知OBOC的夾角α=53°sin53°=0.8cos53°=0.6,不計空氣阻力。試求:

(1)小球運動到B處時的速度大小;

(2)AB間的高度差;

(3)小球運動到D處時管壁受到彈力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在方向水平向右,大小E=1×104N/C的勻強電場中,用細線將質量m=4×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點,小球靜止時細線與豎直方向夾角θ=37°(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)小球的帶電性質;

(2)小球的帶電量;

(3)細線對小球的拉力大小。

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同步練習冊答案
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