某學生做電磁感應現象的實驗，其連線如圖所示，當他接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉，其原因是
| A．開關位置接錯 |
| B．電流表的正、負接線柱接反 |
| C．線圈B的接線柱接反 |
| D．蓄電池的正、負極接反 |
發散思維新課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理實驗中，常用一種叫做“沖擊電流計”的儀器測定通過電路的電荷量。如圖所示，探測線圈與沖擊電流計G串聯后可用來測定磁場的磁感應強度。已知線圈的匝數為n，面積為S，線圈與沖擊電流計組成的回路電阻為R。若將線圈放在被測勻強磁場中，開始時線圈平面與磁場垂直，現把探測線圈翻轉180°，“沖擊電流計”測出通過線圈導線的電荷量為q，由上述數據可測出被測磁場的磁感應強度為（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行導體滑軌MM’、NN’水平放置，固定在勻強磁場中．磁場的方向與水平面垂直向下．滑線AB、CD橫放其上靜止，形成一個閉合電路．當AB向右開始滑動的瞬間，電路中感應電流的方向及滑線CD受到的磁場力的方向分別為（ ）
A．電流方向沿ABCD；受力方向向右
B．電流方向沿ABCD；受力方向向左
C．電流方向沿BADC；受力方向向右
D．電流方向沿BADC; 受力方向向左
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
法拉第通過精心設計的一系列試驗，發現了電磁感應定律，將歷史上認為各自獨立的學科“電學”與“磁學”聯系起來。在下面幾個典型的實驗設計思想中，所作的推論后來被實驗否定的是
| A．既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁，靜電荷可使近旁的導體表面感應出電荷，那么靜止導線上的穩恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應出電流 |
| B．既然磁鐵可在近旁運動的導體中感應出電動勢，那么穩恒電流也可在近旁運動的線圈中感應出電流 |
| C．既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應出電流，那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導體中感應出電動勢 |
| D．既然運動的磁鐵可在近旁的導體中感應出電動勢，那么運動導線上的穩恒電流也可在近旁的線圈中感應出電流 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一正方形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動，從O向O′觀察，線圈沿逆時針方向轉動．已知勻強磁場的磁感應強度為B，線圈匝數為n，邊長為l，電阻為R，轉動的角速度為ω，則當線圈轉至圖示位置時( )
| A．線圈中感應電流的方向為abcda |
B．線圈中的感應電流為 |
| C．穿過線圈的磁通量為0 |
| D．穿過線圈磁通量的變化率為0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，粗糙的平行金屬導軌與水平面的夾角為
，寬為L，勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B，導軌上、下兩邊分別連接電阻R1和R2，質量為m的導體棒始終與導軌垂直且接觸良好，不計導軌和導體棒的電阻，重力加速度為g。則導體棒ab沿著導軌下滑的過程中（ ）
| A．R1和R2發熱功率之比P1：P2=R2：R1 |
B．導體棒勻速運動時的速度 |
| C．安培力對導體棒做的功等于導體棒機械能的減少量 |
| D．重力和安培力對導體棒做功之和大于導體棒動能的增量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電磁學的成就極大地推動了人類社會的進步。下列說法正確的是( )
| A．甲圖中，這是錄音機的錄音電路原理圖，當錄音機錄音時，由于話筒的聲電轉換，線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產生變化的磁場 |
| B．乙圖電路中，開關斷開瞬間，燈泡會突然閃亮一下，并在開關處產生電火花 |
| C．丙圖中，在真空冶煉中，可以利用高頻電流產生的渦流冶煉出高質量的合金 |
| D．丁圖中，鉗形電流表是利用電磁感應原理制成的，它的優點是不需要切斷導線，就可以方便地測出通過導線中交變電流的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內，長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示.在0-T/2時間內，直導線中電流向上，則在T/2-T時間內，線框中感應電流的方向與所受安培力情況是（ ）
| A．感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向右 |
| B．感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向右 |
| C．感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向左 |
| D．感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向左 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平虛線MN的上方有一垂直紙面向里的勻強磁場，矩形導線框abcd從MN下方某處以v0的速度豎直上拋，向上運動高度H后垂直進入勻強磁場，此過程中導線框的ab邊始終與邊界MN平行．不計空氣阻力，在導線框從拋出到速度減為零的過程中，以下四個圖象中可能正確反映導線框的速度與時間關系的是( )．
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